Prototipo piloto de laboratorio remoto para el curso de control y laboratorio del programa de ingeniería electrónica de la universidad de Ibagué

Con el fin de hacer uso más eficiente de la infraestructura en TIC de la Universidad de Ibagué y desarrollar espacios de aprendizaje virtual para los estudiantes del programa de ingeniería electrónica, se desarrolló un prototipo de laboratorio remoto con base en las prácticas de laboratorio presenci...

Full description

Autores:
Ferreira Rodríguez, Juan Camilo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Ibagué
Repositorio:
Repositorio Universidad de Ibagué
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4839
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12313/4839
Palabra clave:
Universidad de Ibagué - Ingeniería Electrónica - Laboratorio remoto
Página web
Laboratorio remoto
TIC
Interfaz
Módulos laboratorio
Manipulación remota
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description Con el fin de hacer uso más eficiente de la infraestructura en TIC de la Universidad de Ibagué y desarrollar espacios de aprendizaje virtual para los estudiantes del programa de ingeniería electrónica, se desarrolló un prototipo de laboratorio remoto con base en las prácticas de laboratorio presencial que actualmente se imparten en el curso de control y laboratorio. Este prototipo se compone de dos grandes partes: 1) Una página WEB donde los estudiantes matriculados en el curso pueden reservar un espacio para desarrollar las prácticas de laboratorio de acuerdo con el desarrollo del curso, y 2) Entablar conexión con la interfaz de los módulos de laboratorio para el control de nivel y velocidad de un motor DC, donde los estudiantes pueden hacer las prácticas de laboratorio de forma remota, y observar en tiempo real el comportamiento de los sistemas que están manipulando. Se obtiene como resultado, una interfaz que permite a los estudiantes interactuar tanto con el sistema como los equipos y así puedan obtener los resultados de sus prácticas, para realizar los análisis e informes respectivos.
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Este prototipo se compone de dos grandes partes: 1) Una página WEB donde los estudiantes matriculados en el curso pueden reservar un espacio para desarrollar las prácticas de laboratorio de acuerdo con el desarrollo del curso, y 2) Entablar conexión con la interfaz de los módulos de laboratorio para el control de nivel y velocidad de un motor DC, donde los estudiantes pueden hacer las prácticas de laboratorio de forma remota, y observar en tiempo real el comportamiento de los sistemas que están manipulando. Se obtiene como resultado, una interfaz que permite a los estudiantes interactuar tanto con el sistema como los equipos y así puedan obtener los resultados de sus prácticas, para realizar los análisis e informes respectivos.In order to make more efficient use of the ICT infrastructure of the University of Ibagué and develop virtual learning spaces for students of the electronic engineering program, a remote laboratory prototype is developed based on the classroom laboratory practices that are currently taught in the control and laboratory course. This prototype consists of two main parts: 1) A web page where students enrolled in the course can reserve a space to develop the laboratory practices according to the course development, and 2) Establish connection with the interface of the laboratory modules for level and speed control of a DC motor, where students can do the laboratory practices remotely, and observe in real time the behavior of the systems they are manipulating. The result is an interface that allows students to interact with both the system and the equipment and thus obtain the results of their practices, to perform the respective analysis and reports.PregradoIngeniero Electrónico1. Introducción.....1 2. Objetivos.....2 2.1. Objetivo general.....2 2.2. Objetivos específicos.....3 3. Justificación.....4 1. Capítulo 2: Marco de referencias.....6 2. Capítulo 3: Marco teórico.....7 2.1. Las TIC en la educación.....7 2.2. Laboratorio Remoto.....8 2.3. Servidor web.....9 2.4. Transmisión de Video en tiempo real.....10 2.5. Gestión de Archivos.....10 3. Capítulo 4: Desarrollo e implementación.....11 3.1. Metodología.....11 ○ Laboratorios.....11 ● Tanques Festo.....11 ● Motor Dc.....12 3.1.1. Etapa 1.....12 ■ Herramientas.....13 ● XAMPP y Apache2 como servidor web.....13 ● Lenguajes de programación utilizados.....14 ● Bases de datos.....15 ● Herramienta de Video.....16 ● VirtualBox.....16 ● Escritorio remoto y LabVIEW.....16 3.1.2. Etapa 2.....17 ■ Instalación del servidor.....17 ■ Maquetado de la plataforma.....19 ● Maquetado Login.....19 ● Maquetado Registro.....22 ● Maquetado del Inicio y menú.....24 ■ Programación y funciones sitio web.....27 1. Creación Base de datos y la tabla Usuarios.....28 2. Programación Registro Usuarios.....29 3. Programación Login Usuarios.....31 4. Acceso e inicio.....33 5. Gestor de archivos.....34 6. Calendario reserva de horarios.....43 3.1.3. Etapa 3.....49 ○ Módulos.....49 ○ Conexión a programa LabVIEW.....53 ○ Cámaras y transmisión.....56 3.1.4. Etapa 4.....59 ○ Manual.....59 ○ Tutoriales, contenido y documentación.....60 4. Resultados.....60 5. Conclusiones y recomendaciones.....61 6. Referencias Bibliográficas.....6372 páginasapplication/pdfFerreira Rodríguez, J.C.(2023).Prototipo piloto de laboratorio remoto para el curso de control y laboratorio del programa de ingeniería electrónica de la universidad de Ibagué.[Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4839https://hdl.handle.net/20.500.12313/4839spaUniversidad de IbaguéIngenieríaIbaguéIngeniería ElectrónicaA. Olivar, A. Daza, y A. J. Olivar, “LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI”, Revista Negotium, núm. 7, pp. 21–46, doi: 10.5281/zenodo.4986354.C. Arguedas Matarrita, S. Concari, and S. Marchisio, “VISIR+ View project Laboratorios Remotos para la enseñanza de la física View project,” 2017, Accessed: Mar. 22, 2023. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/317209671R. M. 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Espinoza, L. Yajaira, E. Enrique, and S. Esteban, “7 LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE ICT AS DIDACTIC TOOLS OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS Cita sugerida (APA, sexta edición)”, Accessed: Feb. 27, 2023. [Online]. Available: http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conradoORCID:https://orcid.org/0000-0002-0537- 4760ORCID:https://orcid.org/0000-0002-9228-0104J. Hernandez-Silva, “Los Laboratorios Virtuales 1 y Laboratorios Remotos en la Enseñanza de la Ingeniería”, Accessed: Mar. 22, 2023. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/267302003“Diseño y evaluación de un laboratorio remoto para la enseñanza de diseño de circuitos electrohidráulicos | Domino de las Ciencias.” https://dominiodelasciencias.com/index.php/es/article/view/1291 (accessed Mar. 22, 2023).J. 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Autores et al., “Desarrollo de un sistema Web Server para el monitoreo de una estación de nivel.,” 2021, Accessed: Mar. 22, 2023. [Online]. Available: http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/8169info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Universidad de Ibagué - Ingeniería Electrónica - Laboratorio remotoPágina webLaboratorio remotoTICInterfazMódulos laboratorioManipulación remotaWeb page,Remote laboratory,ICTs,Interface,Laboratory modules,Remote manipulationPrototipo piloto de laboratorio remoto para el curso de control y laboratorio del programa de ingeniería electrónica de la universidad de IbaguéTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf2892054https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/cc04da2d-75d9-4c47-9ac5-097ede0d94bb/downloadac6782ad1be431959a3d992961be7931MD51Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf155830https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/126f08f7-bfd8-4bc2-9259-b247f6b8236e/download8765bb6b7d1bf9213d1bcfe1663510ffMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/2996ec02-9862-4674-9871-75822e87460e/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD53TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain101585https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/6e8dd30c-35a3-47cb-b0a6-fa142bdf7e99/downloadcaa85e9cad21e5188f7547b299224873MD58Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3202https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/0916bcd0-c6b7-488d-8598-51769906e3af/download44442dab441358e54293716317a051e9MD510THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12628https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/439b1447-8435-43af-a92a-9fac8cc525d4/download27de83ed9f07a9f31ad76bcfda0d76eaMD59Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23359https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/e1c8a08d-56ac-4d7a-a057-80105a639504/downloade5ab71846c8ffbb20681e2436ae039adMD51120.500.12313/4839oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/48392025-08-13 01:09:05.464https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8=

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