Diseño de parque experencial de conservación ambiental
El Parque Experiencial de Conservación Ambiental en Ibagué surge como una respuesta a los desafíos ambientales, principalmente a la contaminación de las fuentes hídricas en los entornos urbanos. Este proyecto se sitúa en el barrio Baltazar, a orillas del río Combeima, una zona afectada por asentamie...
- Autores:
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Vélez Cuellar, Angie Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4612
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/4612
- Palabra clave:
- Parque Experiencial - Conservación Ambiental Ibagué, Tolima
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Sostenibilidad
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El Parque Experiencial de Conservación Ambiental en Ibagué surge como una respuesta a los desafíos ambientales, principalmente a la contaminación de las fuentes hídricas en los entornos urbanos. Este proyecto se sitúa en el barrio Baltazar, a orillas del río Combeima, una zona afectada por asentamientos informales que han generado un impacto significativo en el equilibrio ecológico del área. Teniendo en cuenta lo anterior, el parque se concibe no solo como una iniciativa de restauración y conservación ambiental, sino también como un espacio interactivo, experiencial y de aprendizaje que promueve la reconexión de la comunidad con la naturaleza, resaltando la importancia de su protección. El diseño del parque propone un enfoque que invita a los visitantes a explorar y experimentar el entorno natural de manera activa y directa, mediante espacios que permiten disfrutar de la naturaleza sin generar impactos negativos en el ecosistema. Además, se busca sensibilizar a la comunidad y los visitantes sobre la inmensa riqueza natural que los rodea, fomentando un sentido de apropiación y responsabilidad hacia la conservación de estos recursos vitales, en especial los hídricos. A través de estas experiencias, se busca fortalecer la conciencia ambiental, promoviendo la protección y conservación de los recursos naturales para las generaciones futuras mientras se disfruta de un entorno que equilibra sostenibilidad y recreación. |
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Teniendo en cuenta lo anterior, el parque se concibe no solo como una iniciativa de restauración y conservación ambiental, sino también como un espacio interactivo, experiencial y de aprendizaje que promueve la reconexión de la comunidad con la naturaleza, resaltando la importancia de su protección. El diseño del parque propone un enfoque que invita a los visitantes a explorar y experimentar el entorno natural de manera activa y directa, mediante espacios que permiten disfrutar de la naturaleza sin generar impactos negativos en el ecosistema. Además, se busca sensibilizar a la comunidad y los visitantes sobre la inmensa riqueza natural que los rodea, fomentando un sentido de apropiación y responsabilidad hacia la conservación de estos recursos vitales, en especial los hídricos. A través de estas experiencias, se busca fortalecer la conciencia ambiental, promoviendo la protección y conservación de los recursos naturales para las generaciones futuras mientras se disfruta de un entorno que equilibra sostenibilidad y recreación.The Experiential Park for Environmental Conservation in Ibagué emerges as a response to environmental challenges, primarily the pollution of water sources in urban areas. This project is located in the Baltazar neighborhood, along the banks of the Combeima River, an area affected by informal settlements that have significantly impacted the ecological balance of the region. In light of this, the park is conceived not only as an initiative for environmental restoration and conservation but also as an interactive and educational space that promotes the reconnection of the community with nature, highlighting the importance of its care and protection. The park's design invites visitors to actively and directly explore and experience the natural environment through spaces that allow them to enjoy nature without causing negative impacts on the ecosystem. Furthermore, it seeks to raise awareness among the community and visitors about the natural wealth that surrounds them, fostering a sense of ownership and responsibility towards the conservation of these vital resources, especially water. Through these experiences, the goal is to strengthen environmental awareness, promoting the protection of natural resources for future generations while enjoying an environment that balances sustainability and recreation.PregradoArquitectaResumen.....10 Abstract.....11 Introducción.....12 1.Capítulo I. Formulación de Proyecto.....13 1.1 Título del Proyecto.....13 1.2 Planteamiento del problema.....13 1.3 Justificación.....17 1.4 Objetivos.....19 1.4.1 Objetivo general.....19 1.4.2 Objetivos específicos.....19 1.5.1 Medio ambiente.....20 1.5.2 Recursos Naturales.....20 1.5.3 Limites planetarios.....21 1.5.4 Disponibilidad del Agua Dulce.....22 1.5.5 Estrés Hídrico, una Problemática mundial.....23 1.5.6 El agua en el Contexto Urbano.....24 1.5.7 Asentamientos informales.....25 1.5.8 Contaminación del Agua y las Rondas Hídricas.....28 1.6 Marco conceptual.....29 1.6.2 Urbanismo sostenible.....29 1.6.2.1Qunli, Parque de Humedales y Aguas-Lluvias.....31 1.6.3 Acupuntura urbana.....32 1.6.3.1UVA Tanques.....34 1.6.4 Regeneración Urbana Integrada en Medellín.....35 1.7 Marco Normativo.....37 2. Capítulo II. Proceso de Diseño.....39 2.1 Esquema Básico.....39 2.1.2 Localización.....40 2.1.3 Criterios de Selección del Lugar (Micro localización).....41 2.1.4 Barrio Baltazar.....41 2.1.5 Sistema Urbano.....42 2.1.5.2 Mapa de Áreas protegidas.....43 2.1.5.3 Mapa de estructura vial.....44 2.1.5.4 Mapa de espacio publico.....44 2.1.6 Condiciones físicas.....45 2.1.7 Usuarios.....46 2.1.8 Requerimientos funcionales.....47 2.1.9 Concepto.....48 2.1.10 Teorías para Criterios de Diseño.....49 2.1.10.1 Arquitectura sostenible.....49 2.1.10.2 Aprendizaje experiencial.....49 2.1.10.3 Interpretación ambiental.....50 2.1.11 Zonificación.....51 2.1.12 Criterios de diseño.....51 2.1.12.1 Plataformas elevadas.....51 2.1.12.2 Protección climática.....52 2.1.12.3 Fluidez natural.....53 3. Capítulo III. Proyecto Arquitectónico y Urbano.....54 3.1 Planta general.....54 3.2 Altimetría.....54 3.3 Detalle Pasarela Elevada.....55 3.5 Desarrollo de Estrategias sostenibles.....55 3.5.1 Estación del ciclo del agua.....56 3.5.2 Estación de anillo climático.....57 3.5.3 Estación Bio - Experiencial de Compostaje.....58 3.5.4 Zona de esparcimiento para la comunidad.....59 3.6 Sistema de eficiencia en agua.....59 3.6.1 Captación del Agua por las Plataformas elevadas.....60 3.6.2 Captación del Agua por medio de pozos subterráneos.....61 3.7 Estación de Compostaje.....63 Anexos.....66 Referencias.....7074 páginasapplication/pdfVélez Cuellar, AN. (2024). Parque Experiencial de Conservación Ambiental. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4612https://hdl.handle.net/20.500.12313/4612spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitecturaCorporación Autónoma Regional del Tolima - Cortolima. (2010). Agenda Ambiental del municipio de Ibagué. https://cimpp.ibague.gov.co/wp-content/uploads/2022/02/AGENDA-AMBIENTAL-MUNICIPAL-VERSI%C3%93N-2010.pdfContraloría municipal del Tolima (2020) Informe estado de los recursos naturales y del medio ambiente del departamento del Tolima https://contraloriatolima.gov.co/webcontraloria/documentos/2020/informes/Inf_estadoRecursosNaturalesMedioAmb2020.pdfMinisterio de Ambiente (2018) Guía técnica de criterios para el acotamiento de las rondas hídricas en Colombia https://www.minambiente.gov.co/wp-content/uploads/2021/10/18.-Anexo-18-Guia-Criterios-para-el-acotamiento-de-las-Rondas-Hidricas-1.pdfAlcaldía Municipal de Ibagué (2022). Plan de Ordenamiento Territorial de Ibagué. https://ibague.gov.co/portal/index.phpEl Nuevo Día (2022) El Complejo Panorama de las invasiones urbanas en Ibagué https://www.elnuevodia.com.co/nuevodia/especiales/483192-el-complejo-panorama-de-las-invasiones-urbanas-en-ibagueClément, G. (2018). 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