Semejanza de triángulos

"En este documento, presentamos la unidad didáctica para el tema semejanza de triángulos, realizada por el grupo 6 de la Séptima Cohorte en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes. Describimos la unidad didáctica a partir de la articulación de los contenidos, los aspectos cognitivos, el esquema general de la unidad didáctica y las conclusiones. La articulación de los contenidos corresponde al análisis de los conceptos, fenómenos y representaciones asociados a la semejanza de triángulos. Los aspectos cognitivos están relacionados con las expectativas de aprendizaje, limitaciones de aprendizaje y criterios de logro. En el esquema general de la unidad didáctica encontramos una descripción de las tareas de evaluación (diagnóstica y examen final) y de las tareas de aprendizaje para cada uno de los objetivos. Finalmente, presentamos las conclusiones del proceso de diseño e implementación de la unidad didáctica." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

• Autores: Osorio Porras, Dany Steve; Bernal Pinzón, Ruth Patricia; Toloza Fernández, Jack Eduardo
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/43775
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/43775
• Palabra clave: Triángulo - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Geometría - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Matemáticas - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Métodos de enseñanza - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia); Educación / Licenciaturas
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