(2015). Incidencia en el diseño de un ambiente de aprendizaje expandido autónomo que vincule los dispositivos de geometría dinámica al abordar el estudio de la geometría con estudiantes de grado octavo en un colegio de Bogotá.
Chicago Style (17th ed.) CitationIncidencia En El Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje Expandido Autónomo Que Vincule Los Dispositivos De Geometría Dinámica Al Abordar El Estudio De La Geometría Con Estudiantes De Grado Octavo En Un Colegio De Bogotá. 2015.
MLA (8th ed.) CitationIncidencia En El Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje Expandido Autónomo Que Vincule Los Dispositivos De Geometría Dinámica Al Abordar El Estudio De La Geometría Con Estudiantes De Grado Octavo En Un Colegio De Bogotá. 2015.