Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial
El dolor oncológico infantil impacta la calidad de vida y su evaluación es un reto por las limitaciones comunicativas de los niños. Este estudio diseñó una herramienta multidimensional para evaluar el dolor pediátrico oncológico, administrada mediante un bot conversacional. Se desarrolló en tres fas...
- Autores:
-
Alford Martinez, Lorena Michelle
Castro Osorio, Rubby
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14535
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/14535
- Palabra clave:
- Dolor oncológico
Psicometría
Bot conversacional
Inteligencia artificial
150
Cancer pain
Psychometrics
Conversational bot
Artificial Intelligence
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
| id |
UNBOSQUE2_f73fcfdd0cb5582f88d4269c38a667ac |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14535 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Evaluation of pediatric oncological pain through an artificial intelligence tool |
| title |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| spellingShingle |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial Dolor oncológico Psicometría Bot conversacional Inteligencia artificial 150 Cancer pain Psychometrics Conversational bot Artificial Intelligence |
| title_short |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| title_full |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| title_fullStr |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| title_full_unstemmed |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| title_sort |
Evaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificial |
| dc.creator.fl_str_mv |
Alford Martinez, Lorena Michelle Castro Osorio, Rubby |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Castro Osorio, Rubby |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Alford Martinez, Lorena Michelle Castro Osorio, Rubby |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Dolor oncológico Psicometría Bot conversacional Inteligencia artificial |
| topic |
Dolor oncológico Psicometría Bot conversacional Inteligencia artificial 150 Cancer pain Psychometrics Conversational bot Artificial Intelligence |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
150 |
| dc.subject.keywords.none.fl_str_mv |
Cancer pain Psychometrics Conversational bot Artificial Intelligence |
| description |
El dolor oncológico infantil impacta la calidad de vida y su evaluación es un reto por las limitaciones comunicativas de los niños. Este estudio diseñó una herramienta multidimensional para evaluar el dolor pediátrico oncológico, administrada mediante un bot conversacional. Se desarrolló en tres fases: validación lingüística con expertos, entrevistas cognitivas con tres niños (6-10 años) y prueba piloto con 81 participantes (6-12 años) en tratamiento oncológico. Los resultados mostraron comprensión adecuada y buena aceptación. El análisis factorial exploratorio identificó una estructura bidimensional de cinco ítems que explicaron el 48.2% de la varianza (RMSEA = 0.109; TLI = 0.827; CFI = 0.983). La confiabilidad fue moderada (α = 0.56; ω = 0.59), acorde con la etapa exploratoria y la brevedad del instrumento. Estos hallazgos respaldan el uso preliminar del bot para evaluar el dolor infantil y destacan el potencial de las tecnologías 4.0 en salud pediátrica. Se recomienda continuar con estudios ampliados para fortalecer su validez y aplicación en Colombia |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-03T16:39:02Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-03T16:39:02Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025-05 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
| format |
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12495/14535 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12495/14535 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Bragado, C. (2009). Funcionamiento psicosocial e intervenciones psicológicas en niños con cáncer. Psicooncología, 6(2–3), 327–341https://revistas.ucm.es/index.php/PSIC/article/view/PSIC0909220327B/15138 Castro-Osorio, R., Díaz-Serrano, Y., & Arce-Rodríguez, L. (2022). Evaluación del dolor en paciente oncológico pediátrico: un análisis bibliométrico. Gaceta Mexicana de Oncología, 21(1), 26–36. https://doi.org/10.24875/j.gamo.21000207 Katz, J., & Melzack, R. (2008). Cousins and Bridenbaugh's neural blockade. In M. Cousins, P. Bridenbaugh, D. Carr, & T. Horlocker (Eds.), Psychological aspects of pain: Implications for neural blockade (4th ed.). Lippincott, Williams, y Wilkins. Méndez, X., Orgilés, M., López-Roig, S., & Espada, J. P. (2004). Atención psicológica en el cáncer infantil. Psicooncología, 1(1), 139–154. https://core.ac.uk/download/pdf/38820203.pdf Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (2020). Boletín trimestral del sector TIC - Cifras del segundo trimestre de 2020. Disponible en:https://colombiatic.mintic.gov.co/679/w3-article-152244.html Orgilés, M., Espada, J. P., García-Fernández, J. M., & Méndez, X. (2009). Relación entre miedos escolares y síntomas de ansiedad por separación infantil. Revista Mexicana de Psicología, 26(1), 17–25. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016317002 |
| dc.rights.en.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acceso abierto https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Psicología |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/f830d205-9b57-4b55-9f5a-c3b693683057/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/41ee32ff-9a8a-479b-81e0-4481c39d362d/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fb60df9c-0acc-4d08-ad35-ced5c05899d1/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e1e07fa0-9a22-416a-8ab0-0535b53e0da8/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7bfbe7d4-6ff1-450d-8ec5-037f7fb1b19c/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e79aeda6-c542-4c70-adf9-47d196c14b00/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/53091b08-18cb-4459-a9d2-d7921e3fcec1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 fc22673f59c3589aa9a374ec61c2fae4 fbf984798f3232a3379994495a2ad773 c157a61529f9dfc0f260580b9fc4c448 5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9 be62ca1ed06da2ba1e7f5c8a119cd8b7 98b48bae9ce0b89b3d634c6b88262567 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1836752245066039296 |
| spelling |
Castro Osorio, RubbyAlford Martinez, Lorena MichelleCastro Osorio, Rubby2025-06-03T16:39:02Z2025-06-03T16:39:02Z2025-05https://hdl.handle.net/20.500.12495/14535instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEl dolor oncológico infantil impacta la calidad de vida y su evaluación es un reto por las limitaciones comunicativas de los niños. Este estudio diseñó una herramienta multidimensional para evaluar el dolor pediátrico oncológico, administrada mediante un bot conversacional. Se desarrolló en tres fases: validación lingüística con expertos, entrevistas cognitivas con tres niños (6-10 años) y prueba piloto con 81 participantes (6-12 años) en tratamiento oncológico. Los resultados mostraron comprensión adecuada y buena aceptación. El análisis factorial exploratorio identificó una estructura bidimensional de cinco ítems que explicaron el 48.2% de la varianza (RMSEA = 0.109; TLI = 0.827; CFI = 0.983). La confiabilidad fue moderada (α = 0.56; ω = 0.59), acorde con la etapa exploratoria y la brevedad del instrumento. Estos hallazgos respaldan el uso preliminar del bot para evaluar el dolor infantil y destacan el potencial de las tecnologías 4.0 en salud pediátrica. Se recomienda continuar con estudios ampliados para fortalecer su validez y aplicación en ColombiaPsicólogoPregradoPediatric cancer pain affects quality of life, and its assessment is challenging due to children's communicative limitations. This study designed a multidimensional tool to evaluate pediatric oncological pain, administered through a conversational bot. The tool was developed in three phases: linguistic validation with experts, cognitive interviews with three children (ages 6–10), and a pilot test with 81 participants (ages 6–12) undergoing cancer treatment. Results showed adequate comprehension and good acceptance. Exploratory factor analysis revealed a two-dimensional structure with five items explaining 48.2% of the total variance (RMSEA = 0.109; TLI = 0.827; CFI = 0.983). Reliability was moderate (α = 0.56; ω = 0.59), consistent with the exploratory phase and the brevity of the instrument. These findings support the preliminary use of the bot for pediatric pain assessment and highlight the potential of 4.0 technologies in pediatric healthcare. Further studies with larger samples are recommended to strengthen its validity and implementation in Colombia.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Dolor oncológicoPsicometríaBot conversacionalInteligencia artificial150Cancer painPsychometricsConversational botArtificial IntelligenceEvaluación del dolor oncológico pediátrico mediante una herramienta de inteligencia artificialEvaluation of pediatric oncological pain through an artificial intelligence toolPsicologíaUniversidad El BosqueFacultad de PsicologíaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaBragado, C. (2009). Funcionamiento psicosocial e intervenciones psicológicas en niños con cáncer. Psicooncología, 6(2–3), 327–341https://revistas.ucm.es/index.php/PSIC/article/view/PSIC0909220327B/15138Castro-Osorio, R., Díaz-Serrano, Y., & Arce-Rodríguez, L. (2022). Evaluación del dolor en paciente oncológico pediátrico: un análisis bibliométrico. Gaceta Mexicana de Oncología, 21(1), 26–36. https://doi.org/10.24875/j.gamo.21000207Katz, J., & Melzack, R. (2008). Cousins and Bridenbaugh's neural blockade. In M. Cousins, P. Bridenbaugh, D. Carr, & T. Horlocker (Eds.), Psychological aspects of pain: Implications for neural blockade (4th ed.). Lippincott, Williams, y Wilkins.Méndez, X., Orgilés, M., López-Roig, S., & Espada, J. P. (2004). Atención psicológica en el cáncer infantil. Psicooncología, 1(1), 139–154. https://core.ac.uk/download/pdf/38820203.pdfMinisterio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (2020). Boletín trimestral del sector TIC - Cifras del segundo trimestre de 2020. Disponible en:https://colombiatic.mintic.gov.co/679/w3-article-152244.htmlOrgilés, M., Espada, J. P., García-Fernández, J. M., & Méndez, X. (2009). Relación entre miedos escolares y síntomas de ansiedad por separación infantil. Revista Mexicana de Psicología, 26(1), 17–25. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016317002spaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/f830d205-9b57-4b55-9f5a-c3b693683057/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD52Carta de autorizacion.pdfapplication/pdf97182https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/41ee32ff-9a8a-479b-81e0-4481c39d362d/downloadfc22673f59c3589aa9a374ec61c2fae4MD57Anexo 1 carta de aprobacion.pdfapplication/pdf1368118https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fb60df9c-0acc-4d08-ad35-ced5c05899d1/downloadfbf984798f3232a3379994495a2ad773MD58ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf513059https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e1e07fa0-9a22-416a-8ab0-0535b53e0da8/downloadc157a61529f9dfc0f260580b9fc4c448MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7bfbe7d4-6ff1-450d-8ec5-037f7fb1b19c/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD56TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain6197https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e79aeda6-c542-4c70-adf9-47d196c14b00/downloadbe62ca1ed06da2ba1e7f5c8a119cd8b7MD59THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5827https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/53091b08-18cb-4459-a9d2-d7921e3fcec1/download98b48bae9ce0b89b3d634c6b88262567MD51020.500.12495/14535oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/145352025-06-04 05:07:43.66http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalembargo2026-06-02https://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |