Distrash
Distrash es una estrategia de comunicación desarrollada para la Universidad El Bosque que busca cambiar la forma en que los estudiantes perciben el reciclaje. A través del lenguaje visual, la semiótica y el humor, propone una comunicación más cercana, irónica y recordable. El proyecto parte de la ob...
- Autores:
-
Garcera Padilla, Laura Sofia
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18093
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/18093
- Palabra clave:
- Comunicación de sostenibilidad
Semiótica visual
Reciclaje
Diseño de campañas
Cultura juvenil
Doble diamante
Diseño de interacción
302.2
Sustainability communication
Visual semiotics
Recycling
Campaign design
Youth culture
Double diamond
Interaction Design
- Rights
- License
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Distrash es una estrategia de comunicación desarrollada para la Universidad El Bosque que busca cambiar la forma en que los estudiantes perciben el reciclaje. A través del lenguaje visual, la semiótica y el humor, propone una comunicación más cercana, irónica y recordable. El proyecto parte de la observación de que, aunque existen campañas ambientales, estas no logran generar recordación ni conexión emocional. Por eso, Distrash combina el error y la ironía como recursos comunicativos, creando un código propio que habla el mismo idioma de los jóvenes: “No reciclo perfecto, pero al menos lo intento.” La propuesta se aplica en dos frentes: digital, mediante contenidos visuales en redes, y presencial, con intervenciones que transforman los espacios cotidianos. Distrash demuestra que la sostenibilidad puede comunicarse desde la imperfección y que los mensajes que hacen reír también pueden dejar huella. |
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Por eso, Distrash combina el error y la ironía como recursos comunicativos, creando un código propio que habla el mismo idioma de los jóvenes: “No reciclo perfecto, pero al menos lo intento.” La propuesta se aplica en dos frentes: digital, mediante contenidos visuales en redes, y presencial, con intervenciones que transforman los espacios cotidianos. Distrash demuestra que la sostenibilidad puede comunicarse desde la imperfección y que los mensajes que hacen reír también pueden dejar huella.Diseñador de ComunicaciónPregradoDistrash is a communication strategy created for Universidad El Bosque that redefines how students perceive recycling. Using visual language, semiotics, and humor, it promotes a closer and more memorable approach. The project emerged from observing that existing environmental campaigns lacked emotional impact. Distrash embraces error and irony as communication tools, creating a code that speaks the same language as young people: “I don’t recycle perfectly, but at least I try.” Applied both digitally through social media content and physically via campus interventions Distrash proves that sustainability can be communicated through imperfection and that messages that make people smile are the ones that stay.application/pdfAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación de sostenibilidadSemiótica visualReciclajeDiseño de campañasCultura juvenilDoble diamanteDiseño de interacción302.2Sustainability communicationVisual semioticsRecyclingCampaign designYouth cultureDouble diamondInteraction DesignDistrashDistrashDiseño de ComunicaciónUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaBarthes, R. (1977). Image, Music, Text. Fontana Press.Bonsiepe, G. (2011). El diseño como práctica reflexiva. Gustavo Gili.Congreso de Colombia. (2002). Ley 746 de 2002: Por la cual se reglamenta la actividad de manejo de residuos sólidos y se establece el esquema de separación en la fuente. Diario Oficial. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0746_2002.htmlDesign Council. (2005). The Design Process: What is the Double Diamond? informe. [Design Council - The Double Diamond] https://www.designcouncil.org.uk/our-resources/the-double-diamond/.Eco, U. (1984). Tratado de semiótica general. Lumen. http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/resoluciones/2019/res_2184_2019.pdfMinisterio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADS). (2019). Resolución 2184 de 2019: Por la cual se adopta el código de colores para la separación de residuos sólidos en la fuente. Diario Oficial. http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/resoluciones/2019/res_2184_2019.pdfMinisterio de Educación Nacional (MEN). (2020). Decreto 1421 de 2020: Por medio del cual se adiciona el Decreto 1075 de 2015, con el propósito de fomentar el uso de la jerga juvenil en la educación superior. Diario Oficial.The Circular Way. (2024). Directrices para campañas de sensibilización relacionadas con la economía circular. https://thecircularway.eu/wp-content/uploads/2024/05/Guidelines-for-Awareness-Campaigns-Related-to-Circular-Economy_Circular_Way-es.pdfTorres Burriel, D. (29 de septiembre de 2022). Modelo Doble Diamante Design Council. Torresburriel Estudio. https://torresburriel.com/weblog/modelo-del-doble-diamante-del-design-council/Universidad El Bosque (UEB). (2019, 15 de octubre). La Universidad El Bosque se une a la campaña “Recupera tu silla”. [Noticia Institucional]. https://www.unbosque.edu.co/centro-informacion/noticias/universidad-bosque-se-une-campana-recupera-tu-sillaUniversidad El Bosque (UEB). (2025). Política de Sostenibilidad Ambiental. https://www.unbosque.edu.co/sostenibilidad/Villafañe, J. (2021). 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