Retos universitarios en tiempos de pandemia para los programas de medicina
La crisis generada por la pandemia por Covid-19 afectó de manera directa las actividades académicas, el cierre de las Universidades de forma temporal obligó a las instituciones a implementar la educación virtual con el fin de dar continuidad a los programas de estudio. Esta situación en particular i...
- Autores:
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Solano Muñoz, Yolibeth
Tous Chima, Liliana Beatriz
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7453
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/7453
- Palabra clave:
- Educación
Aprendizaje en Línea
Deserción Escolar
Medicina
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La crisis generada por la pandemia por Covid-19 afectó de manera directa las actividades académicas, el cierre de las Universidades de forma temporal obligó a las instituciones a implementar la educación virtual con el fin de dar continuidad a los programas de estudio. Esta situación en particular impactó en el cumplimiento de los programas de Medicina en Colombia, cuyo currículo se desarrolla en gran parte en el ámbito hospitalario, precisando la suspensión de prácticas en instituciones prestadoras de servicios de salud durante el confinamiento obligatorio. A través de esta investigación pretendemos determinar las medidas tomadas por tres programas de Medicina para hacer frente a esta crisis, identificar la deserción universitaria y conocer sus estrategias para enfrentarla, así como las medidas de educación virtual implementadas. Para tal fin proponemos un estudio cuantitativo, tipo estudio de Casos, los tres programas académicos formaran el caso, indagaremos a través de un cuestionario a desarrollar por la persona delegada por cada institución, las similitudes o diferencias entre estos y así poder analizar los hallazgos encontrados. |
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A través de esta investigación pretendemos determinar las medidas tomadas por tres programas de Medicina para hacer frente a esta crisis, identificar la deserción universitaria y conocer sus estrategias para enfrentarla, así como las medidas de educación virtual implementadas. Para tal fin proponemos un estudio cuantitativo, tipo estudio de Casos, los tres programas académicos formaran el caso, indagaremos a través de un cuestionario a desarrollar por la persona delegada por cada institución, las similitudes o diferencias entre estos y así poder analizar los hallazgos encontrados.Especialista en Docencia UniversitariaEspecializaciónThe crisis generated by the Covid-19 pandemic directly affected the academic activities, the closure of the Universities temporarily forced the institutions to implement virtual education in order to give continuity to the study programs. This particular situation impacted on compliance with the Medicine programs in Colombia, whose curriculum is developed largely in the hospital setting, requiring the suspension of practices in provider institutions of health services during mandatory confinement. Through this research we intend to determine the measures taken by three programs of Medicine to face this crisis, identify university dropouts and know their strategies to face it, as well as virtual education measures implemented. For this purpose we propose a quantitative study, type case study, the three academic programs will form the case, we will investigate through a questionnaire to be developed by the person delegated by each institution, the similarities or differences between these and thus be able to analyze the findings found.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónAprendizaje en LíneaDeserción EscolarMedicina378.12EducationVirtual LearningDropping outMedicineEducaciónRetos universitarios en tiempos de pandemia para los programas de medicinaCollege challenges in times of pandemic for medical programsEspecialización en Docencia UniversitariaUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaORIGINALRetos Universitarios en Tiempo de Pandemia para los Programas de Medicina . pdf Repositorio.pdfRetos Universitarios en Tiempo de Pandemia para los Programas de Medicina . pdf Repositorio.pdfRetos Universitarios en Tiempos de Pandemia para los Programas de Medicinaapplication/pdf260282https://pruebas-update-repositorio-unbosque.cloudbiteca.com/bitstreams/450d4f55-89c7-4b77-aac6-d018f0a17d0e/download3016de2c6ee24b59f14221534818f0d3MD51trueAnonymousREADAnexo No_3 - Carta de Autorizacion de uso de tesis y trabajos de grado a favor de la UEB[4851]repositorio.docxAnexo No_3 - Carta de Autorizacion de uso de tesis y trabajos de grado a favor de la UEB[4851]repositorio.docxCarta de autorizaciónapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document126320https://pruebas-update-repositorio-unbosque.cloudbiteca.com/bitstreams/ac4daa95-1164-415c-b630-87f3e1723e66/download3758cf3d57062bf208d4cce1e72ff8d4MD53falseBiblioteca - (Publicadores)READCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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