Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025
El nacimiento es un evento vital universal en el que el feto transita desde la vida intrauterina a una existencia independiente y se debe enfrentar a una serie de acontecimientos fisiológicos que ponen a prueba su capacidad de adaptación saludable. La atención en salud del proceso del nacimiento bus...
- Autores:
-
Camargo Lopez, Ginna Paola
Guerrero Sanchez, Zuly Viviana
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14614
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/14614
- Palabra clave:
- Sesión educativa
Adaptacion neonatal
Intervenciones educativas
Recien nacido
Educational session
Neonatal adaptation
Health interventions
Newborn
WY 157.3
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
| id |
UNBOSQUE2_8fe904618193d1f5e01bf62a996b7bb9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14614 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Effectiveness of an educational intervention on neonatal adaptation for professional nurses in the emergency department at a Bogotá hospital in 2025 |
| title |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| spellingShingle |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 Sesión educativa Adaptacion neonatal Intervenciones educativas Recien nacido Educational session Neonatal adaptation Health interventions Newborn WY 157.3 |
| title_short |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| title_full |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| title_fullStr |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| title_full_unstemmed |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| title_sort |
Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025 |
| dc.creator.fl_str_mv |
Camargo Lopez, Ginna Paola Guerrero Sanchez, Zuly Viviana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Andrade Fonseca, David |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Camargo Lopez, Ginna Paola Guerrero Sanchez, Zuly Viviana |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Sesión educativa Adaptacion neonatal Intervenciones educativas Recien nacido |
| topic |
Sesión educativa Adaptacion neonatal Intervenciones educativas Recien nacido Educational session Neonatal adaptation Health interventions Newborn WY 157.3 |
| dc.subject.keywords.none.fl_str_mv |
Educational session Neonatal adaptation Health interventions Newborn |
| dc.subject.nlm.spa.fl_str_mv |
WY 157.3 |
| description |
El nacimiento es un evento vital universal en el que el feto transita desde la vida intrauterina a una existencia independiente y se debe enfrentar a una serie de acontecimientos fisiológicos que ponen a prueba su capacidad de adaptación saludable. La atención en salud del proceso del nacimiento busca vigilar y asistir la transición de la vida intrauterina a la vida extrauterina, anticipando la aparición de problemas, implementando acciones correctivas y detectando oportunamente desviaciones de lo normal, dificultades de adaptación y enfermedades incidentales (1), es por esto que los profesionales de enfermería que atienden nacimientos en el servicio de urgencias deben contar con conocimientos sobre adaptación neonatal. Objetivos: Evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros de urgencias de un hospital en Bogotá en 2025. Metodología: Estudio cuasi experimental de antes y después, donde se organizaran cuatro grupos de enfermeros que cumplen con los criterios de inclusión del estudio a los cuales se les aplicará un pretest de conocimientos sobre adaptación neonatal, luego se realizará una intervención educativa sobre el mismo tema y finalmente se aplicara un postest para evaluar el impacto de dicha intervención. Resultados esperados: Los Enfermeros que participaran en este estudio demostraran un aumento significativo en sus conocimientos sobre adaptación neonatal además de que mejoraran sus competencias, adoptarán nuevas prácticas y enfoques en la atención neonatal y de esta manera se optimizará la calidad de la atención neonatal en el servicio de urgencias. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-10T13:49:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-10T13:49:32Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025-05 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
| format |
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12495/14614 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12495/14614 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
1.Ruiz-Peláez J, Romero-Pradilla R, Buitrago-López A, Barragán-Corrales Y, Córdoba-Núñez M. Guía para profesionales de la salud. Guía No. 02. Bogotá: Sistema General de Seguridad Social en Salud – Colombia; 2013. 2. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). Boletín técnico Estadísticas Vitales (EEVV). Nacimientos y defunciones I trimestre. Bogotá: DANE; 2020. 3. Angarita-Moreno L, Forero-Cordero Z, Villamizar-Céspedes D. Características recién nacidos vivos [trabajo de grado]. [Lugar desconocido]: [Institución académica no especificada]; 2020. 4. Alejandra G, Mellizo Á, Marcela D, Acero W, Paola S, Mora C. Informe de evento: Mortalidad perinatal y neonatal tardía. Bogotá: Instituto Nacional de Salud; 2023. 5. Mederos-Herrera A, Vázquez-Gómez L, Mederos-Rodríguez M. Capacidad y competencia en el manejo del neonato en residentes de neonatología [Internet]. Dialnet; 2024. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=974058 6. Disponible en: Romero-Sacoto L, González-León F, Abad-Martínez N, Pogyo-Morocho G, Ramírez-Coronel A. Actualización en enfermería neonatal. Tomo 1. Cuenca: Red Editorial Latinoamericana de Investigación Contemporánea REDLIC S.A.S;2023. 195 p. 7. Ministerio de Salud. Guía de procedimientos de atención inmediata del recién nacido. Bogotá: Ministerio de Salud; 2013. 8. Fernández A, Tirado SM, Castelli JM, Bellone M, Finkelstein J. Consenso: La primera hora de vida. Buenos Aires: Unicef; 2022. 9. Gabriel PJ, Gloria T, Carolina S, Eugenia E. Diagnóstico, manejo, monitoreo y seguimiento del recién nacido con asfixia perinatal, encefalopatía hipóxico-isquémica e hipotermia terapéutica. 1ra ed. 2021 feb 10. 10. Moreno-Reyes SP, Calvo-Bolaños PA, Cruz-Mosquera FE, Cubides-Munévar ÁM, Estupiñán-Pérez VH. Adherence to the strategy of the gold minute in the partners room of an institution level II of Cali (Colombia), year 2017: Cross sectional study. Rev Colomb Obstet Ginecol. 2019;70(3):84–92. 11. Rodríguez-Vargas E. Atención inmediata del recién nacido [tesis de especialización]. [Lugar desconocido]: [Institución no especificada]; 2016. 12. Gaviria-Uribe A, Fernando-Correa L, Dávila-Guerrero C, Burgos-Bernal Y, Osorio-Saldarriaga E. Lineamiento técnico y operativo de la ruta de atención integral en salud materno perinatal. Bogotá: Ministerio de Salud; 2017. 13. Menor Rodríguez M, Aguilar Cordero M, Mur Villar N, Santana E. Efectividad de las intervenciones educativas para la atención de la salud: revisión sistemática. [Lugar desconocido]; 2017. 14. Mera-Macías M, Germanía-Moreira K, Pincay-Reyes Y, Yaguana Martínez Y. Enfermería en neonatología. Ciencias Médicas. 2021. 15. Fernández A, Tirado SM, Castelli JM, Bellone M, Finkelstein J. Consenso: La primera hora de vida. Buenos Aires: Unicef; 2022. [Duplicada de la ref. 8] 16. Villegas-Chiriboga ME, Lino-Pionce AJ, Cisnero-Zumba NB, Pinargote-Chancay RdelR. Impacto de los servicios de enfermería en la sala de parto. Cienciamatria. 2022;8(1):106–20. 17. Clairat-Sierra Y. Calidad de la atención en el Servicio de Neonatología del Hospital General. SciELO. 2014. 18. Sociedad de Pediatría. Ayudando a los bebés a respirar. Guía para el proveedor. 2016. 19. Rodríguez-Hernández A. Manual de apoyo para el taller escuela nacional de enfermería obstétrica. México; 2022. 20. Ministerio de Salud. Resolución 8430 de 1993 (4 de octubre). Normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Incluye Decreto 2164 de 1992 y Ley 10 de 1990. 21. Congreso de la República de Colombia. Ley 1581 de 2012 (17 de octubre). Sobre disposiciones generales para la protección de datos personales. Incluye Decreto 1377 de 2013. |
| dc.rights.en.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acceso abierto https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Enfermería Neonatal |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Enfermería |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5c9c57f0-0e99-4926-a9d8-ad0383068a33/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/43b6fd45-56c4-4c3a-907a-71d650af4061/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0b285ecc-18d0-49c8-bc44-107107f40a18/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/797e0780-263d-4e16-bb6e-62f7a38a8cc5/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/2c7ebb01-f426-4969-9ed9-1d359b2ef5ad/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d44cd722-261d-41bc-acd3-5438577830bc/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/33431c73-eb47-4cdb-b8e4-dc68901edb70/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/a5eb2ba8-4460-4c8b-b346-eeab54af2ac4/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/67387df4-1283-42bb-9c70-ccb7df014cdc/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9b281133-7a3b-4fe9-89f1-e5e0078f4d2c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 eaa223fd84baca19e4648262bfd990ce dadd59668e134001a271a3eb3a6b04f0 5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9 27d6531674dbf758d88f87a0d02f7ab3 e07b3da8b0ca788794439210873d812a 0b97698caeb623e73f1a2b154e97fde6 a27c71f0b2c49c008ca405c1729d8b18 5dcb8d051ddb2ddb216574575b10a3b9 b9c7a71347e8b109b139b036283fa105 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1836752045646807040 |
| spelling |
Andrade Fonseca, DavidCamargo Lopez, Ginna PaolaGuerrero Sanchez, Zuly Viviana2025-06-10T13:49:32Z2025-06-10T13:49:32Z2025-05https://hdl.handle.net/20.500.12495/14614instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEl nacimiento es un evento vital universal en el que el feto transita desde la vida intrauterina a una existencia independiente y se debe enfrentar a una serie de acontecimientos fisiológicos que ponen a prueba su capacidad de adaptación saludable. La atención en salud del proceso del nacimiento busca vigilar y asistir la transición de la vida intrauterina a la vida extrauterina, anticipando la aparición de problemas, implementando acciones correctivas y detectando oportunamente desviaciones de lo normal, dificultades de adaptación y enfermedades incidentales (1), es por esto que los profesionales de enfermería que atienden nacimientos en el servicio de urgencias deben contar con conocimientos sobre adaptación neonatal. Objetivos: Evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros de urgencias de un hospital en Bogotá en 2025. Metodología: Estudio cuasi experimental de antes y después, donde se organizaran cuatro grupos de enfermeros que cumplen con los criterios de inclusión del estudio a los cuales se les aplicará un pretest de conocimientos sobre adaptación neonatal, luego se realizará una intervención educativa sobre el mismo tema y finalmente se aplicara un postest para evaluar el impacto de dicha intervención. Resultados esperados: Los Enfermeros que participaran en este estudio demostraran un aumento significativo en sus conocimientos sobre adaptación neonatal además de que mejoraran sus competencias, adoptarán nuevas prácticas y enfoques en la atención neonatal y de esta manera se optimizará la calidad de la atención neonatal en el servicio de urgencias.Especialista en Enfermería neonatalEspecilizaciónBirth is a universal life event in which the fetus transitions from intrauterine life to independent existence and must face a series of physiological events that test its capacity for healthy adaptation. Health care during the birth process seeks to monitor and assist the transition from intrauterine to extrauterine life, anticipating the emergence of problems, implementing corrective actions, and promptly detecting deviations from normal, adaptation difficulties, and incidental illnesses (1). Therefore, nursing professionals who attend births in the emergency department must have knowledge of neonatal adaptation. Objectives: To evaluate the effectiveness of an educational intervention on neonatal adaptation for emergency department nurses at a hospital in Bogotá in 2025. Methodology: A quasi-experimental before-and-after study was conducted. Four groups of nurses who met the study's inclusion criteria were organized. A pretest of their knowledge on neonatal adaptation was then administered. An educational intervention on the same topic was then conducted, and a posttest was administered to evaluate the impact of the intervention. Expected results: Nurses participating in this study will demonstrate a significant increase in their knowledge of neonatal adaptation, as well as improve their skills. They will adopt new practices and approaches to neonatal care, thus optimizing the quality of neonatal care in the emergency department.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sesión educativaAdaptacion neonatalIntervenciones educativasRecien nacidoEducational sessionNeonatal adaptationHealth interventionsNewbornWY 157.3Efectividad de una intervención educativa sobre adaptación neonatal para enfermeros profesionales del servicio de urgencias en un hospital de Bogotá en el año 2025Effectiveness of an educational intervention on neonatal adaptation for professional nurses in the emergency department at a Bogotá hospital in 2025Especialización en Enfermería NeonatalUniversidad El BosqueFacultad de EnfermeríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa1.Ruiz-Peláez J, Romero-Pradilla R, Buitrago-López A, Barragán-Corrales Y, Córdoba-Núñez M. Guía para profesionales de la salud. Guía No. 02. Bogotá: Sistema General de Seguridad Social en Salud – Colombia; 2013.2. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). Boletín técnico Estadísticas Vitales (EEVV). Nacimientos y defunciones I trimestre. Bogotá: DANE; 2020.3. Angarita-Moreno L, Forero-Cordero Z, Villamizar-Céspedes D. Características recién nacidos vivos [trabajo de grado]. [Lugar desconocido]: [Institución académica no especificada]; 2020.4. Alejandra G, Mellizo Á, Marcela D, Acero W, Paola S, Mora C. Informe de evento: Mortalidad perinatal y neonatal tardía. Bogotá: Instituto Nacional de Salud; 2023.5. Mederos-Herrera A, Vázquez-Gómez L, Mederos-Rodríguez M. Capacidad y competencia en el manejo del neonato en residentes de neonatología [Internet]. Dialnet; 2024. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9740586. Disponible en: Romero-Sacoto L, González-León F, Abad-Martínez N, Pogyo-Morocho G, Ramírez-Coronel A. Actualización en enfermería neonatal. Tomo 1. Cuenca: Red Editorial Latinoamericana de Investigación Contemporánea REDLIC S.A.S;2023. 195 p.7. Ministerio de Salud. Guía de procedimientos de atención inmediata del recién nacido. Bogotá: Ministerio de Salud; 2013.8. Fernández A, Tirado SM, Castelli JM, Bellone M, Finkelstein J. Consenso: La primera hora de vida. Buenos Aires: Unicef; 2022.9. Gabriel PJ, Gloria T, Carolina S, Eugenia E. Diagnóstico, manejo, monitoreo y seguimiento del recién nacido con asfixia perinatal, encefalopatía hipóxico-isquémica e hipotermia terapéutica. 1ra ed. 2021 feb 10.10. Moreno-Reyes SP, Calvo-Bolaños PA, Cruz-Mosquera FE, Cubides-Munévar ÁM, Estupiñán-Pérez VH. Adherence to the strategy of the gold minute in the partners room of an institution level II of Cali (Colombia), year 2017: Cross sectional study. Rev Colomb Obstet Ginecol. 2019;70(3):84–92.11. Rodríguez-Vargas E. Atención inmediata del recién nacido [tesis de especialización]. [Lugar desconocido]: [Institución no especificada]; 2016.12. Gaviria-Uribe A, Fernando-Correa L, Dávila-Guerrero C, Burgos-Bernal Y, Osorio-Saldarriaga E. Lineamiento técnico y operativo de la ruta de atención integral en salud materno perinatal. Bogotá: Ministerio de Salud; 2017.13. Menor Rodríguez M, Aguilar Cordero M, Mur Villar N, Santana E. Efectividad de las intervenciones educativas para la atención de la salud: revisión sistemática. [Lugar desconocido]; 2017.14. Mera-Macías M, Germanía-Moreira K, Pincay-Reyes Y, Yaguana Martínez Y. Enfermería en neonatología. Ciencias Médicas. 2021.15. Fernández A, Tirado SM, Castelli JM, Bellone M, Finkelstein J. Consenso: La primera hora de vida. Buenos Aires: Unicef; 2022. [Duplicada de la ref. 8]16. Villegas-Chiriboga ME, Lino-Pionce AJ, Cisnero-Zumba NB, Pinargote-Chancay RdelR. Impacto de los servicios de enfermería en la sala de parto. Cienciamatria. 2022;8(1):106–20.17. Clairat-Sierra Y. Calidad de la atención en el Servicio de Neonatología del Hospital General. SciELO. 2014.18. Sociedad de Pediatría. Ayudando a los bebés a respirar. Guía para el proveedor. 2016.19. Rodríguez-Hernández A. Manual de apoyo para el taller escuela nacional de enfermería obstétrica. México; 2022.20. Ministerio de Salud. Resolución 8430 de 1993 (4 de octubre). Normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Incluye Decreto 2164 de 1992 y Ley 10 de 1990.21. Congreso de la República de Colombia. Ley 1581 de 2012 (17 de octubre). Sobre disposiciones generales para la protección de datos personales. Incluye Decreto 1377 de 2013.spaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5c9c57f0-0e99-4926-a9d8-ad0383068a33/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD52ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf686113https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/43b6fd45-56c4-4c3a-907a-71d650af4061/downloadeaa223fd84baca19e4648262bfd990ceMD53Anexo 2 consentimiento informado.pdfapplication/pdf260295https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0b285ecc-18d0-49c8-bc44-107107f40a18/downloaddadd59668e134001a271a3eb3a6b04f0MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/797e0780-263d-4e16-bb6e-62f7a38a8cc5/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD54Carta de autorizacion.pdfapplication/pdf191967https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/2c7ebb01-f426-4969-9ed9-1d359b2ef5ad/download27d6531674dbf758d88f87a0d02f7ab3MD56Anexo 1 acta de aprobacion.pdfapplication/pdf70189https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d44cd722-261d-41bc-acd3-5438577830bc/downloade07b3da8b0ca788794439210873d812aMD57TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain58076https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/33431c73-eb47-4cdb-b8e4-dc68901edb70/download0b97698caeb623e73f1a2b154e97fde6MD58Anexo 2 consentimiento informado.pdf.txtAnexo 2 consentimiento informado.pdf.txtExtracted texttext/plain9480https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/a5eb2ba8-4460-4c8b-b346-eeab54af2ac4/downloada27c71f0b2c49c008ca405c1729d8b18MD510THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3002https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/67387df4-1283-42bb-9c70-ccb7df014cdc/download5dcb8d051ddb2ddb216574575b10a3b9MD59Anexo 2 consentimiento informado.pdf.jpgAnexo 2 consentimiento informado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5653https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9b281133-7a3b-4fe9-89f1-e5e0078f4d2c/downloadb9c7a71347e8b109b139b036283fa105MD51120.500.12495/14614oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/146142025-06-11 05:02:47.085http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalembargo2026-06-09https://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |