Guía de evaluación psicológica para personas privadas de la libertad por delitos sexuales (G.E.D.L)
El objetivo del proyecto fue diseñar una guía de evaluación psicológica integral para personas privadas de la libertad por delitos sexuales en Colombia, que permita identificar y clasificar intereses sexuales atípicos, problemáticos y/o desviados. La guía presenta un protocolo clínico‑forense basado...
- Autores:
-
Bernal Rodríguez, Ginna Paola
Cardona Taborda, Mariana
Rodríguez Vargas, Ana Valeria
Santos Santacruz, Valentina
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18106
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/18106
- Palabra clave:
- Violencia sexual
Abuso de menores
Prisión
Guía
Evaluación
150
Sexual violence
Child abuse
Prison
Guide
Evaluation
- Rights
- License
- Acceso abierto
| Summary: | El objetivo del proyecto fue diseñar una guía de evaluación psicológica integral para personas privadas de la libertad por delitos sexuales en Colombia, que permita identificar y clasificar intereses sexuales atípicos, problemáticos y/o desviados. La guía presenta un protocolo clínico‑forense basado en evidencia para una evaluación rigurosa y completa en el contexto penitenciario. La estructura contempla verificación biográfica, entrevista semiestructurada y aplicación secuenciada de instrumentos estandarizados (UCLA de soledad, Machismo‑12, DERS, Brief Sexuality Scale, Escala de Parafilias, Short Dark Triad y SSPI‑2) con el fin de minimizar sesgos y fortalecer la validez interpretativa. El marco teórico adopta una perspectiva biopsicosocial, clínico‑forense, transdiagnóstica y de derechos humanos, diferenciando conductas delictivas de trastornos parafílicos conforme al DSM‑5 y la CIE‑11 para una formulación de caso ético y técnicamente sustentado. Asimismo, la guía provee criterios de puntuación, interpretación por niveles y lineamientos cualitativos sobre actitud, comprensión, reactividad emocional y condiciones de aplicación, integrando los hallazgos en conclusiones sobre riesgo, necesidades y recomendaciones de intervención. Se espera que su implementación facilite la caracterización de perfiles, la selección de intervenciones psicoeducativas y de regulación emocional, el seguimiento clínico y la articulación institucional, fortaleciendo la toma de decisiones en el sistema penitenciario colombiano. |
|---|
