Desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) basado en Obsidian para la organización y retención del conocimiento en Medicina Interna y las especialidades asociadas

Este trabajo desarrolló un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) basado en el software Obsidian, con el fin de mejorar la organización y retención del conocimiento en medicina interna y sus especialidades asociadas. Se diseñó una bóveda digital compuesta por un índice general, 28 especialidades y 1.372 hubs temáticos, con el objetivo de apoyar la toma de apuntes estructurada, la personalización del aprendizaje y la interconexión entre conceptos. La metodología incluyó la definición de un modelo conceptual, la implementación técnica mediante Obsidian y la evaluación del OVA según los criterios establecidos en la literatura para Objetos Virtuales de Aprendizaje. No se aplicaron técnicas estadísticas debido a la naturaleza cualitativa del proyecto. Se concluyó que el OVA ofreció una herramienta útil, flexible y personalizable que puede integrarse fácilmente al estudio clínico. Este enfoque resulta especialmente pertinente en un contexto de creciente sobrecarga de información en la educación médica.

• Autores: Amaya Montoya, Mateo
• Tipo de recurso: https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/15108
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12495/15108
• Palabra clave: Objeto Virtual de Aprendizaje; Obsidian; Medicina Interna; Aprendizaje Significativo; Educational Technology; Medical Informatics Applications; Obsidian; WB 115
• License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International