Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010

Este proyecto presenta el diseño e implementación de una aplicación web para la generación de certificados académicos del Colegio Santo Tomás de Aquino, centrada en los exalumnos del período comprendido entre 1996 y 2010. La iniciativa surge de la necesidad de analizar y preservar los datos almacena...

Full description

Autores:
Ángel García, Juan Sebastián
Tipo de recurso:
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18149
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/18149
Palabra clave:
Migración de bases de datos
Gestión de información académica
Interfaz de usuario
621.3
Database migration
Academic information management
User interface
Rights
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
id UNBOSQUE2_60e523581b85afac15568cd53521b88e
oai_identifier_str oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18149
network_acronym_str UNBOSQUE2
network_name_str Repositorio U. El Bosque
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
dc.title.translated.none.fl_str_mv Web application for the management and generation of academic certificates for alumni of Colegio Santo Tomás de Aquino from 1996 to 2010
title Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
spellingShingle Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
Migración de bases de datos
Gestión de información académica
Interfaz de usuario
621.3
Database migration
Academic information management
User interface
title_short Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
title_full Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
title_fullStr Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
title_full_unstemmed Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
title_sort Aplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010
dc.creator.fl_str_mv Ángel García, Juan Sebastián
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Duarte Arevalo, Christian Felipe
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ángel García, Juan Sebastián
dc.subject.none.fl_str_mv Migración de bases de datos
Gestión de información académica
Interfaz de usuario
topic Migración de bases de datos
Gestión de información académica
Interfaz de usuario
621.3
Database migration
Academic information management
User interface
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv 621.3
dc.subject.keywords.none.fl_str_mv Database migration
Academic information management
User interface
description Este proyecto presenta el diseño e implementación de una aplicación web para la generación de certificados académicos del Colegio Santo Tomás de Aquino, centrada en los exalumnos del período comprendido entre 1996 y 2010. La iniciativa surge de la necesidad de analizar y preservar los datos almacenados en las antiguas bases de datos de Microsoft Access, cuyo uso se ha visto limitado por su dependencia de versiones obsoletas de Windows. Para ello, se analizó la estructura de la información histórica y se transformó en un modelo entidad-relación, que posteriormente se migró a una base de datos MySQL mediante procesos de carga masiva utilizando archivos CTL. A partir de esta base de datos consolidada, se desarrolló un sistema web con componentes de servidor y cliente para facilitar a la secretaría académica la generación ágil y confiable de certificados. Finalmente, la aplicación se implementará en la intranet del colegio y su calidad se evaluará mediante métricas de usabilidad, como la eficiencia, la facilidad de uso y la satisfacción del usuario, con el fin de medir su contribución al proceso de gestión académica y documental.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-18T19:39:40Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2025-11
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
format https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12495/18149
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad El Bosque
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
url https://hdl.handle.net/20.500.12495/18149
identifier_str_mv instname:Universidad El Bosque
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv [1] L. A. S. Maldonado and Y. V. Concepción, “Uso de herramientas digitales para el estudio y la gestión eficiente de la información académica,” Journal TechInnovation, vol. 4, no. 1, pp. 28–37, 2025.
[2] M. Akour and M. Alenezi, “Higher education future in the era of digital transformation,” Education Sciences, vol. 12, no. 11, p. 784, 2022. doi: 10.3390/educsci12110784.
[3] M. L. Cotignola, “Reflexiones en torno al uso de registros administrativos en la construcción de indicadores de trayectorias académicas,” in XI Jornadas de Sociología de la UNLP, Ensenada, Argentina, Dec. 5–7, 2022.
[4] A. M. D. J. Fantinelli, Migración de base de datos heredadas a otra base de datos relacionales, Doctoral dissertation, Universidad Nacional de La Plata, 2023.
[5] M. F. T. Olivares, Diseño e Implementación de un Sistema Informático Para Evitar la Pérdida y Replicación no Controlada de Información, Master’s thesis, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile, 2023.
[6] J. Nielsen, Usability Engineering. San Francisco, CA, USA: Morgan Kaufmann, 1994.
[7] International Organization for Standardization, ISO 9241-210: Ergonomics of Human-System Interaction — Human-Centred Design. Geneva, Switzerland: ISO, 2019.
[8] J. R. Rodríguez and J. C. Téllez, Prometeo: Sistema de gestión académica para la Facultad de Ingeniería de la Universidad El Bosque. Bogotá, Colombia: Univ. El Bosque, 2021.
[9] C. A. Buitrago and M. P. Muñoz, SABAH: Sistema de gestión de trabajos de grado del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque. Bogotá, Colombia: Univ. El Bosque, 2023.
[10] UNESCO, The Role of Education Management Information Systems in Supporting Progress Towards SDG 4: Recent Trends and International Experiences. Paris, France: UNESCO, 2024.
[11] C. Zhang, “React.js in modern web applications: A comprehensive study,” IEEE Trans. Softw. Eng., vol. 47, no. 6, pp. 987–996, 2022.
[12] D. Lee, “Node.js: High-performance server management in web applications,” Web Technology Review, vol. 55, no. 4, pp. 78–85, 2020.
[13] E. Martínez, “Relational databases in academic systems: Trends and applications,” IEEE Data Eng. Bull., vol. 44, no. 2, pp. 45–52, 2021.
[14] E. F. Codd, “A relational model of data for large shared data banks,” Commun. ACM, vol. 13, no. 6, pp. 377–387, 1970.
[15] A. Silberschatz, H. F. Korth, and S. Sudarshan, Database System Concepts, 7th ed. New York, NY, USA: McGraw-Hill, 2020.
[16] International Organization for Standardization, ISO 9241-210: Ergonomics of Human-System Interaction — Human-Centred Design. Geneva, Switzerland: ISO, 2019.
[17] W. Stallings, Cryptography and Network Security: Principles and Practice, 7th ed. Boston, MA, USA: Pearson, 2017.
[18] W. Stallings, Network Security Essentials: Applications and Standards, 6th ed. Boston, MA, USA: Pearson, 2017.
[19] P. Becerra and M. Sanjuan, “Revisión de estado del arte del ciclo de vida de desarrollo de software seguro con la metodología SCRUM,” Rev. Ingenierías Univ. Simón Bolívar, vol. 4, pp. 1–10, 2014.
[20] B. Juárez-Santiago et al., “Learning Management System-Based Evaluation to Determine Academic Efficiency Performance,” Sustainability, vol. 12, no. 10, p. 4256, 2020. doi: 10.3390/su12104256.
[21] B. A. Chaushi, Z. Dika, A. Besimi, and A. Chaushi, “Business process optimization in higher education ERPs: Case study on academic planning module at SEEU,” in MakeLearn 2016: Managing Innovation and Diversity in Knowledge Society Through Turbulent Time, 2016.
[22] S. Gunawan and D. Wijaya, “Transforming higher education with robotic process automation: Enhancing efficiency, innovation, and student-centered learning,” Discover Sustainability, 2025. doi: 10.1007/s43621-025-01198-6.
[23] V. Bhardwaj, A. Noonia, S. Chaurasia, M. Kumar, A. R. Rashid, and M. T. Ben Othman, “Optimizing structured data processing through robotic process automation,” arXiv preprint, Aug. 2024.
[24] A. Joshi, S. Kale, S. Chandel, and D. Pal, “Likert scale: Explored and explained,” Br. J. Appl. Sci. Technol., vol. 7, no. 4, pp. 396–403, 2015. doi: 10.9734/BJAST/2015/14975.
[25] A. Tarhini, K. Hone, and X. Liu, “A cross-cultural examination of the impact of social, organisational and individual factors on educational technology acceptance between British and Lebanese university students,” Br. J. Educ. Technol., vol. 46, no. 4, pp. 739–755, 2014. doi: 10.1111/bjet.12169.
dc.rights.en.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Acceso abierto
https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Ingeniería de Sistemas
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad El Bosque
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingeniería
institution Universidad El Bosque
dc.source.url.none.fl_str_mv https://github.com/jsebasangel/Certinotas/tree/main/Proyecto%20colegio
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/83d7c570-d1e5-4205-8b10-a5684e6bd4d4/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d34b8b31-cc75-4a10-8474-05179aa5be41/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d0cfe004-2d51-4496-989e-99f464155066/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8b775eed-ee84-4550-9cf0-673dd5f32f4f/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e8017689-597a-4eb7-aee5-2ac057cc911f/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8505fdd4-7657-4ed9-a2b0-5eccc339db80/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 1643c0b3fcdddb013b45332ff45d5111
456636733ddfd9b254a4c49963b3227b
f06af22bfd8636c5201352007ffedf36
b458b6f80aebb0c96e6de55ad2ebe456
2e1f7f345975403e2ceaffbdf00adfbe
69c7d1fea1b67f73a10c194afeb39b1b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1849967166938415104
spelling Duarte Arevalo, Christian FelipeÁngel García, Juan Sebastián2025-11-18T19:39:40Z2025-11https://hdl.handle.net/20.500.12495/18149instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEste proyecto presenta el diseño e implementación de una aplicación web para la generación de certificados académicos del Colegio Santo Tomás de Aquino, centrada en los exalumnos del período comprendido entre 1996 y 2010. La iniciativa surge de la necesidad de analizar y preservar los datos almacenados en las antiguas bases de datos de Microsoft Access, cuyo uso se ha visto limitado por su dependencia de versiones obsoletas de Windows. Para ello, se analizó la estructura de la información histórica y se transformó en un modelo entidad-relación, que posteriormente se migró a una base de datos MySQL mediante procesos de carga masiva utilizando archivos CTL. A partir de esta base de datos consolidada, se desarrolló un sistema web con componentes de servidor y cliente para facilitar a la secretaría académica la generación ágil y confiable de certificados. Finalmente, la aplicación se implementará en la intranet del colegio y su calidad se evaluará mediante métricas de usabilidad, como la eficiencia, la facilidad de uso y la satisfacción del usuario, con el fin de medir su contribución al proceso de gestión académica y documental.Colegio Santo Tomás de AquinoIngeniero de SistemasPregradoThis project presents the design and implementation of a web application for generating academic certificates for alumni of the Santo Tomás de Aquino School, focusing on graduates from 1996 to 2010. The initiative arose from the need to analyze and preserve data stored in the school's old Microsoft Access databases, whose use had become limited due to their dependency on outdated versions of Windows. To this end, the structure of the historical data was analyzed and transformed into an entity-relationship model, which was then migrated to a MySQL database using bulk import processes via CTL files. Based on this consolidated database, a web system with server and client components was developed to facilitate the academic office's efficient and reliable generation of certificates and reports. Finally, the application will be deployed on the school's intranet, and its quality will be evaluated using usability metrics such as efficiency, ease of use, and user satisfaction, in order to measure its contribution to the academic and administrative processes.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Migración de bases de datosGestión de información académicaInterfaz de usuario621.3Database migrationAcademic information managementUser interfaceAplicativo web para la gestión y generación de certificados académicos de exalumnos del Colegio Santo Tomás de Aquino entre 1996 a 2010Web application for the management and generation of academic certificates for alumni of Colegio Santo Tomás de Aquino from 1996 to 2010Ingeniería de SistemasUniversidad El BosqueFacultad de IngenieríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa[1] L. A. S. Maldonado and Y. V. Concepción, “Uso de herramientas digitales para el estudio y la gestión eficiente de la información académica,” Journal TechInnovation, vol. 4, no. 1, pp. 28–37, 2025.[2] M. Akour and M. Alenezi, “Higher education future in the era of digital transformation,” Education Sciences, vol. 12, no. 11, p. 784, 2022. doi: 10.3390/educsci12110784.[3] M. L. Cotignola, “Reflexiones en torno al uso de registros administrativos en la construcción de indicadores de trayectorias académicas,” in XI Jornadas de Sociología de la UNLP, Ensenada, Argentina, Dec. 5–7, 2022.[4] A. M. D. J. Fantinelli, Migración de base de datos heredadas a otra base de datos relacionales, Doctoral dissertation, Universidad Nacional de La Plata, 2023.[5] M. F. T. Olivares, Diseño e Implementación de un Sistema Informático Para Evitar la Pérdida y Replicación no Controlada de Información, Master’s thesis, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile, 2023.[6] J. Nielsen, Usability Engineering. San Francisco, CA, USA: Morgan Kaufmann, 1994.[7] International Organization for Standardization, ISO 9241-210: Ergonomics of Human-System Interaction — Human-Centred Design. Geneva, Switzerland: ISO, 2019.[8] J. R. Rodríguez and J. C. Téllez, Prometeo: Sistema de gestión académica para la Facultad de Ingeniería de la Universidad El Bosque. Bogotá, Colombia: Univ. El Bosque, 2021.[9] C. A. Buitrago and M. P. Muñoz, SABAH: Sistema de gestión de trabajos de grado del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque. Bogotá, Colombia: Univ. El Bosque, 2023.[10] UNESCO, The Role of Education Management Information Systems in Supporting Progress Towards SDG 4: Recent Trends and International Experiences. Paris, France: UNESCO, 2024.[11] C. Zhang, “React.js in modern web applications: A comprehensive study,” IEEE Trans. Softw. Eng., vol. 47, no. 6, pp. 987–996, 2022.[12] D. Lee, “Node.js: High-performance server management in web applications,” Web Technology Review, vol. 55, no. 4, pp. 78–85, 2020.[13] E. Martínez, “Relational databases in academic systems: Trends and applications,” IEEE Data Eng. Bull., vol. 44, no. 2, pp. 45–52, 2021.[14] E. F. Codd, “A relational model of data for large shared data banks,” Commun. ACM, vol. 13, no. 6, pp. 377–387, 1970.[15] A. Silberschatz, H. F. Korth, and S. Sudarshan, Database System Concepts, 7th ed. New York, NY, USA: McGraw-Hill, 2020.[16] International Organization for Standardization, ISO 9241-210: Ergonomics of Human-System Interaction — Human-Centred Design. Geneva, Switzerland: ISO, 2019.[17] W. Stallings, Cryptography and Network Security: Principles and Practice, 7th ed. Boston, MA, USA: Pearson, 2017.[18] W. Stallings, Network Security Essentials: Applications and Standards, 6th ed. Boston, MA, USA: Pearson, 2017.[19] P. Becerra and M. Sanjuan, “Revisión de estado del arte del ciclo de vida de desarrollo de software seguro con la metodología SCRUM,” Rev. Ingenierías Univ. Simón Bolívar, vol. 4, pp. 1–10, 2014.[20] B. Juárez-Santiago et al., “Learning Management System-Based Evaluation to Determine Academic Efficiency Performance,” Sustainability, vol. 12, no. 10, p. 4256, 2020. doi: 10.3390/su12104256.[21] B. A. Chaushi, Z. Dika, A. Besimi, and A. Chaushi, “Business process optimization in higher education ERPs: Case study on academic planning module at SEEU,” in MakeLearn 2016: Managing Innovation and Diversity in Knowledge Society Through Turbulent Time, 2016.[22] S. Gunawan and D. Wijaya, “Transforming higher education with robotic process automation: Enhancing efficiency, innovation, and student-centered learning,” Discover Sustainability, 2025. doi: 10.1007/s43621-025-01198-6.[23] V. Bhardwaj, A. Noonia, S. Chaurasia, M. Kumar, A. R. Rashid, and M. T. Ben Othman, “Optimizing structured data processing through robotic process automation,” arXiv preprint, Aug. 2024.[24] A. Joshi, S. Kale, S. Chandel, and D. Pal, “Likert scale: Explored and explained,” Br. J. Appl. Sci. Technol., vol. 7, no. 4, pp. 396–403, 2015. doi: 10.9734/BJAST/2015/14975.[25] A. Tarhini, K. Hone, and X. Liu, “A cross-cultural examination of the impact of social, organisational and individual factors on educational technology acceptance between British and Lebanese university students,” Br. J. Educ. Technol., vol. 46, no. 4, pp. 739–755, 2014. doi: 10.1111/bjet.12169.https://github.com/jsebasangel/Certinotas/tree/main/Proyecto%20colegiospaORIGINALTrabajo de grado .pdfTrabajo de grado .pdfapplication/pdf1537044https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/83d7c570-d1e5-4205-8b10-a5684e6bd4d4/download1643c0b3fcdddb013b45332ff45d5111MD58trueAnonymousREADAnexos.pdfAnexos.pdfapplication/pdf2446596https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d34b8b31-cc75-4a10-8474-05179aa5be41/download456636733ddfd9b254a4c49963b3227bMD57falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82109https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d0cfe004-2d51-4496-989e-99f464155066/downloadf06af22bfd8636c5201352007ffedf36MD56falseAnonymousREADCarta de autorizacion.pdfapplication/pdf211063https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8b775eed-ee84-4550-9cf0-673dd5f32f4f/downloadb458b6f80aebb0c96e6de55ad2ebe456MD510falseBiblioteca - (Publicadores)READAnexo 1 Acta de sustentacion.pdfapplication/pdf97965https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e8017689-597a-4eb7-aee5-2ac057cc911f/download2e1f7f345975403e2ceaffbdf00adfbeMD511falseBiblioteca - (Publicadores)READCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81161https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8505fdd4-7657-4ed9-a2b0-5eccc339db80/download69c7d1fea1b67f73a10c194afeb39b1bMD59falseAnonymousREAD20.500.12495/18149oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/181492025-11-18T19:41:30.542165Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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