Gamificación y aprendizaje cooperativo en la adquisición de vocabulario por parte de jóvenes estudiantes de inglés como lengua extranjera

Este estudio explora cómo la gamificación y el aprendizaje cooperativo contribuyen a la adquisición de vocabulario en estudiantes de primaria que asisten a una fundación educativa comunitaria en Bogotá, Colombia. Estos aprendices, provenientes de contextos de bajos recursos, enfrentan desafíos en el...

Full description

Autores:

Cely Triana, David Felipe
Malaver Nuñez, Diego Alejandro
Santiago, Otalora Cañón
Pedreros Ortiz, Carlos Eduardo

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18036

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/18036

Palabra clave:

Adquisición de vocabulario
Aprendizaje cooperativo
Gamificación
370.1175
Collaborative learning
Gamification
Vocabulary

Rights

License

Attribution-ShareAlike 4.0 International