Hallazgos neurobiológicos en personas con interés sexual pedófilo
El interés sexual pedófilo (ISP) se entiende como un fenómeno multifactorial que involucra la interacción de variables biológicas, psicológicas y sociales. Diversas investigaciones han identificado posibles alteraciones en áreas cerebrales relacionadas con el control de impulsos, la regulación emoci...
- Autores:
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Alarcón Camargo, Diego Alejandro
Gutiérrez Arévalo, Juan David
Sánchez Cajamarca, María Paula
Guaqueta Mendoza, Michelle Daniela
Pachón Maldonado, Sofia Geraldine
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18122
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/18122
- Palabra clave:
- Interés sexual pedófilo
Neurobiología
Biomarcadores hormonales
Cognición social
Esquema infantil
150
Pedophilic sexual Interest
Neurobiology
Hormonal Biomarkers
Social Cognition
Baby schema
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
| Summary: | El interés sexual pedófilo (ISP) se entiende como un fenómeno multifactorial que involucra la interacción de variables biológicas, psicológicas y sociales. Diversas investigaciones han identificado posibles alteraciones en áreas cerebrales relacionadas con el control de impulsos, la regulación emocional y los procesos de atracción, aunque estas diferencias no son uniformes ni determinantes. Esto indica que el ISP no puede reducirse a una causa neurológica específica, sino que responde a una red compleja de influencias. En el ámbito psicológico y social, factores como el desarrollo personal, las experiencias tempranas y los estilos de apego pueden aumentar la vulnerabilidad o influir en la expresión del interés sexual. A su vez, el estigma social y la confusión entre pedofilia como atracción y abuso sexual infantil como conducta dificultan la búsqueda de ayuda profesional y la intervención temprana. Esto resalta la necesidad de promover una comprensión más informada y empática, centrada en la prevención y el acompañamiento clínico responsable. Finalmente, los avances en la investigación reflejan la importancia de un abordaje interdisciplinario que combine la neurociencia, la psicología y la ética. El ISP debe ser comprendido desde un enfoque biopsicosocial que considere tanto los aspectos individuales como los contextos sociales, orientando las acciones hacia la prevención, la atención integral y la reducción del estigma. Solo mediante una visión científica y humanista es posible lograr una comprensión más equilibrada y constructiva del fenómeno. |
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