Teorías contemporáneas de la justificación epistémica. Volumen I: teorías de la justificación en la epistemología analítica
La teoría del conocimiento como disciplina académica es relativamente joven. Su inicio suele fecharse hacia la segunda mitad del siglo XIX, como una reacción neokantiana frente al idealismo especulativo de raigambre hegeliana. Kropp nos señala en las primeras páginas de su obra dedicada a la teoría...
- Autores:
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Raga Rosaleny, Vicente
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_6501
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6160
- Palabra clave:
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
| Summary: | La teoría del conocimiento como disciplina académica es relativamente joven. Su inicio suele fecharse hacia la segunda mitad del siglo XIX, como una reacción neokantiana frente al idealismo especulativo de raigambre hegeliana. Kropp nos señala en las primeras páginas de su obra dedicada a la teoría del conocimiento (Kropp 1961, 1ss) que términos como “Theorie des Erkenntnis” fueron empleados por primera vez en 1832 por Reinhold. Aunque Rorty, en su obra La filosofía y el espejo de la naturaleza, donde realiza un repaso de la historia de esta disciplina y de su denominación (Rorty 2001, 130), alude a un texto de Vaihinger (Vaihinger 1876, 84ss), en donde se indica que ya hacia 1808 se utilizaban expresiones como “Erkenntnislehre” en círculos kantianos. |
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