Growly

El presente proyecto de grado aborda la crianza en la primera infancia desde la perspectiva de cuidadores millennials y centennials, generaciones que enfrentan el reto de educar en un entorno caracterizado por la inmediatez, sobre información y los cambios constantes. Basado en fundamentos la inteli...

Full description

Autores:
Rodríguez Lota, Laura Fernanda
Tipo de recurso:
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18073
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/18073
Palabra clave:
Primera infancia
Crianza consciente
Inteligencia emocional
Neuroeducación
Disciplina positiva
Vínculo afectivo
302.2
Early childhood
Conscious parenting
Emotional intelligence
Neuroeducation
Positive discipline
Affective bonding
Rights
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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description El presente proyecto de grado aborda la crianza en la primera infancia desde la perspectiva de cuidadores millennials y centennials, generaciones que enfrentan el reto de educar en un entorno caracterizado por la inmediatez, sobre información y los cambios constantes. Basado en fundamentos la inteligencia emocional, y la inteligencia transgeneracional, el estudio plantea la necesidad de acompañar el desarrollo integral de los niños, considerando su dimensión emocional, social, física y espiritual (Bisquerra,2015; Mora, 2017; Goleman, 2006). Para responder a esta necesidad, se propone Growly , una aplicación móvil diseñada como herramienta de apoyo para padres y madres, ofreciendo manejo emocional y fortalecimiento del vínculo afectivo. El proyecto integra referentes teóricos como Casassus (2015) sobre el ser emocional, Mora (2013) sobre neuro educación, Feldenkairs (2012) sobre autoconciencia corporal y Hellinger (2005,2014) sobre vínculo familiares y órdenes del amor, entre otros. La investigación combina el análisis documental con un enfoque aplicado, buscando crear un puente entre la teoría y la práctica cotidiana de la crianza . Su objetivo es ofrecer a las familias modernas un recurso accesible, afectivo, que contribuya al desarrollo armónico de los niños en sus primeros años de vida.
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Para responder a esta necesidad, se propone Growly , una aplicación móvil diseñada como herramienta de apoyo para padres y madres, ofreciendo manejo emocional y fortalecimiento del vínculo afectivo. El proyecto integra referentes teóricos como Casassus (2015) sobre el ser emocional, Mora (2013) sobre neuro educación, Feldenkairs (2012) sobre autoconciencia corporal y Hellinger (2005,2014) sobre vínculo familiares y órdenes del amor, entre otros. La investigación combina el análisis documental con un enfoque aplicado, buscando crear un puente entre la teoría y la práctica cotidiana de la crianza . Su objetivo es ofrecer a las familias modernas un recurso accesible, afectivo, que contribuya al desarrollo armónico de los niños en sus primeros años de vida.Diseñador de ComunicaciónPregradoThis thesis project explore early childhood parenting from the perpective of millennial and centennial caregivers generations facing the challenge of raising children in an environment marked by immediacy, information overload, and constant change. Grounded in the principales of emotional intelligence and transgenerational intellingence, the study highligths the need to support the holistic development of children, considering their emotional,social, physical, and spiritual dimensions (Bisquerra, 2015; Mora 2017; Goleman, 2006). To address this nee, the project proposes Growly, a mobile application designed as a support tool for parents, offering emotional management recources and strengthening the affective bond. The project integrates theoretical management resources and strengthening the affective bond. The project integrates theoretical frameworks such as Casassus (2015) on emotional being, Mora (2013) on neuroeducation, Feldenkrais (2012) on body self-awaereness, and Hellinger (2005, 2014) on family bonds and the orders of love, among others. The research combines documentary analysis with an applied approach, aiming to bridge the gap between theory and the everyday practice of parenting. its goal is to provide modern families white an accesible and emotionally supportive resource that contributes to the harmonious development of children in their early years.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Primera infanciaCrianza conscienteInteligencia emocionalNeuroeducaciónDisciplina positivaVínculo afectivo302.2Early childhoodConscious parentingEmotional intelligenceNeuroeducationPositive disciplineAffective bondingGrowlyGrowlyDiseño de ComunicaciónUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaDiPietro, J. A. (2012). Maternal stress in pregnancy: Considerations for fetal development. Journal of Adolescent Health, 51(2 Suppl), S3–S8. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2012.04.008Field, T. (2017). Prenatal depression risk factors, developmental effects and interventions: A review. Journal of Pregnancy and Child Health, 4(1). https://doi.org/10.4172/2376-127X.1000301Goleman, D. (1996). Inteligencia emocional. Editorial Kairós.Piaget, J. (1972). La psicología del niño. Editorial Crítica.UNICEF. (2023). La primera infancia: una etapa clave para el desarrollo.Bienestar Colsanitas. (2023, mayo 4). Cinco apps para usar durante el embarazo. Bienestar Colsanitas. https://www.bienestarcolsanitas.com/articulo/cinco-apps-para-usar-durante-el-embarazoProfamilia. (s. f.). Profamilia: Salud sexual y reproductiva para todos. Profamilia. https://profamilia.org.co/Fundación Canguro. (s. f.). Fundación Canguro. Fundación Canguro. https://fundacioncanguro.co/UNICEF. (2023). 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LactApp Women Health S.L. https://lactapp.es/BCNatal. (s. f.). iNatal: Bienestar y salud durante el embarazo. BCNatal. https://inatal.org/Med ART Studios. (s. f.). Sprout Pregnancy. Med ART Studios. https://sprout-apps.com/pregnancy.htmlWebMD. (s. f.). Pregnancy & Parenting. WebMD LLC. https://www.webmd.com/baby/default.htmNHS. (s. f.). Start for Life. National Health Service. https://www.nhs.uk/start-for-lifeAmerican Academy of Pediatrics. (s. f.). HealthyChildren.org. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/UNICEF. (2021). Guía de manejo de emociones para una crianza sin violencia. UNICEF LAC. https://www.unicef.org/lac/crianza/seguridad-proteccion/guia-manejo-de-emociones-para-crianza-sin-violenciavan de Rijt, H., & Plooij, F. (s. f.). The Wonder Weeks. Kiddy World Promotions BV. https://www.thewonderweeks.com/Happify. (s. f.). Happify: Science-based activities and games. Happify Health. https://www.happify.com/Calm. (s. f.). 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