Imaginarios de las maestras y maestros en formación de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad El Bosque con respecto al género
El presente proyecto de grado lleva por nombre Imaginarios de las maestras y maestros en formación de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad El Bosque con respecto al género. Esta investigación busca conocer la percepción de los maestros frente a temas de género en la primera infanc...
- Autores:
-
Franco Vargas, Alejandra
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/18039
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/18039
- Palabra clave:
- Género
Imaginarios de género
Estereotipos de género
Formación docente
Ejercicio pedagógico
Diversidad
372.2
Gender
Gender imaginaries
Gender stereotypes
Teacher education
Pedagogical practice
Diversity
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International