Desarrollo de una herramienta virtual para el aprendizaje y la práctica de Auriculoterapia (SEA)

Este trabajo fue desarrollado en la modalidad de Docencia y Pedagogía, creando un software interactivo para la enseñanza y el aprendizaje de Auriculoterapia (SEA). Su desarrollo se fundamenta inicialmente en conceptos sobre la teoría china de Auriculoterapia, teniendo en cuenta algunas teorías del aprendizaje, teorías de la comunicación y de la información (TICs). Posteriormente se desarrolló un modelo interactivo del pabellón auricular el cual consta de cinco módulos. Finalmente se desarrolla el producto pedagógico, se realizó una prueba de expertos, se realizaron los cambios pertinentes y se finaliza el modelo educativo, el cual cuenta además con un módulo evaluativo conectado a la plataforma blackboard con el fin de implementarlo en el aura virtual de la maestría de medicina tradicional china y acupuntura de la facultad de medicina de la Universidad Nacional de Colombia Se elaboró una herramienta interactiva que tiene en cuenta las nuevas teorías de la información con el objetivo de impulsar la enseñanza y el aprendizaje significativo, y generando en quien la utilice participación, autonomía y autoevaluación.

• Autores: Arévalo López, María Consuelo
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/21632
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21632; http://bdigital.unal.edu.co/12596/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health; 62 Ingeniería y operaciones afines / Engineering; Auriculoterapia; Pabellón auricular; Teorías del aprendizaje; Modelos pedagógicos; Tecnologías de la información y la comunicación (TICs); Auriculotherapy; Ear; Learning theories; Pedagogical models; Information technology and communication (ICT)
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional