Composição corporal e desempenho motor em escolares da rede pública de ensino
Objetivo Analisar as influências da composição corporal sobre o desempenho motor de escolares da rede pública de ensino.Métodos Trata-se de um estudo descritivo comparativo desenvolvido com umaamostra 371 participantes do sexo feminino na faixa etária de sete a 16 anos matriculadas na rede pública d...
- Autores:
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                   Albuquerque Filho, Nailton José Brandão de           
 Felipe, Thiago Renee
 Rebouças, Gleidson Mendes
 Maia, Ubilina Maria Conceição
 Pinto, Edson Fonseca
 Veronese da Costa, Adalberto
 Knackfuss, Maria Irany
 Medeiros, Humberto Jefferson de
 
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
-           spa          
 
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/48894
- Acceso en línea:
-           https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/48894
          
 http://bdigital.unal.edu.co/42351/
 http://bdigital.unal.edu.co/42351/2/
 
- Palabra clave:
-           Crianças          
 adolescentes
 adiposidade
 destreza motora (fonte: DeCS
 BIREME).
 
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
| Summary: | Objetivo Analisar as influências da composição corporal sobre o desempenho motor de escolares da rede pública de ensino.Métodos Trata-se de um estudo descritivo comparativo desenvolvido com umaamostra 371 participantes do sexo feminino na faixa etária de sete a 16 anos matriculadas na rede pública de ensino e foram divididos em três grupos: Grupo 1 (G1), Grupo 2 (G2) e Grupo 3 (G3). Foram coletados peso e estatura para avaliar o índice de massa corporal (IMC), as dobras cutâneas de tríceps e subescapular para avaliar o percentual de gordura (%G), além dos testes de sentar e alcançar e o de velocidade de deslocamento de 20 metros.Resultados Foram encontradas diferenças significativas em todas as variáveis antropométricas. Entre as 371 participantes 41,4% das escolares encontraram-se com sobrepeso ou obesidade, onde 66,1% no G1, 34,5% no G2 e 25,3% no G3. Com relação ao %G, 29,1% estão acima dos níveis adequados, sendo para G1 23,3%, G2 23,8% e G3 35,2%. Também nos testes motores foram encontradas diferenças significativas no teste de sentar e alcançar entre G1 e G2 e G2 e G3, bem como no teste de velocidade entre G1 e G3.Conclusão A adiposidade pode ter interferido no desempenho motor das escolares, em especial para o teste de velocidade de deslocamento de 20 metros. | 
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