(2019). Diseño de una estrategia didáctica en contribución al aprendizaje de las identidades t trigonométricas mediado por la tecnología para favorecer su aprendizaje significativo critico.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Una Estrategia Didáctica En Contribución Al Aprendizaje De Las Identidades T Trigonométricas Mediado Por La Tecnología Para Favorecer Su Aprendizaje Significativo Critico. 2019.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Una Estrategia Didáctica En Contribución Al Aprendizaje De Las Identidades T Trigonométricas Mediado Por La Tecnología Para Favorecer Su Aprendizaje Significativo Critico. 2019.
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