Panorama da formação doutoral em enfermagem
O nível da educação em enfermagem tem evoluído através do tempo, como resposta à necessidade de formar capital humano capaz de desenvolver conhecimento próprio e de promover estratégicas inovadoras de mudança nas áreas de ciência e tecnologia. Objetivos: descrever o panorama da formação doutoral em...
- Autores:
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                   Bueno Robles, Luz Stella           
 Díaz Heredia, Luz Patricia
 Mejía Rojas, María Elena
 López, Lucero
 
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
-           spa          
 
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/34175
- Acceso en línea:
-           https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/34175
          
 http://bdigital.unal.edu.co/24255/
 
- Palabra clave:
-           enfermagem          
 educação
 educação de pós- graduação em enfermagem
 nursing
 education
 graduate nursing education
 enfermería
 educación
 educación de posgrado en enfermería
 
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
| Summary: | O nível da educação em enfermagem tem evoluído através do tempo, como resposta à necessidade de formar capital humano capaz de desenvolver conhecimento próprio e de promover estratégicas inovadoras de mudança nas áreas de ciência e tecnologia. Objetivos: descrever o panorama da formação doutoral em enfermagem a escala mundial, latino-americana e nacional, e refletir sobre seus contributos para a disciplina e a sociedade colombiana. Metodologia: a metodologia está dividida em três partes: panorama mundial da formação doutoral em enfermagem, situação atual dos cursos de doutorados na Colômbia e pertinência dos doutores em enfermagem na Colômbia. Resultados e discussão: os achados mostram diferenças entre os progressos da formação doutoral em enfermagem mundial e latino-americana e aqueles oferecidos na Colômbia. Vale a pena salientar o crescimento de programas na Europa, Ásia e América Latina, o qual é positivo para o desenvolvimento da disciplina. | 
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