(2016). El territorio como eje articulador para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en perspectiva socio-crítica: Una propuesta en la IED Eduardo Umaña Mendoza.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Territorio Como Eje Articulador Para La Enseñanza-aprendizaje De Las Ciencias Sociales En Perspectiva Socio-crítica: Una Propuesta En La IED Eduardo Umaña Mendoza. 2016.
MLA (8th ed.) CitationEl Territorio Como Eje Articulador Para La Enseñanza-aprendizaje De Las Ciencias Sociales En Perspectiva Socio-crítica: Una Propuesta En La IED Eduardo Umaña Mendoza. 2016.
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