Para una transformación de la enseñanza de la matemática
0) Quien se enfrenta al proceso de transformación de la enseñanza de la Matemática, en cualquier nivel, se enfrenta necesariamente a toda una serie de problemas, tanto de carácter general como de carácter particular.
- Autores:
-
Federice Casa, C.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1967
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- Universidad Nacional de Colombia
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- Universidad Nacional de Colombia
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Enseñanza
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