Instituto de Estudios Libres para estudiantes extranjeros - UNAB

El estudio de lenguas extranjeras hace parte del plan de desarrollo de la Universidad Autónoma de Bucaramanga en el campo de la internacionalización. Con la creación del Instituto de Estudios Libres para Estudiantes Extranjeros, la universidad escalará otro peldaño en el proceso de internacionalizac...

Full description

Autores:
Cadena Carter, Juan Roberto
Trillos Ascencio, Deivis Alberto
Velásquez Puentes, Yael Mauricio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19744
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/19744
Palabra clave:
Market engineering
Education
Globalization
Market study
Marketing analysis
Modern languages ​​(Teaching)
Bilingual teaching
Intercultural education
Internationalization
Ingeniería de mercados
Análisis de mercadeo
Lenguas modernas (Enseñanza)
Enseñanza bilingue
Educación intercultural
Internacionalización
Educación
Globalización
Estudio de mercado
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description El estudio de lenguas extranjeras hace parte del plan de desarrollo de la Universidad Autónoma de Bucaramanga en el campo de la internacionalización. Con la creación del Instituto de Estudios Libres para Estudiantes Extranjeros, la universidad escalará otro peldaño en el proceso de internacionalización, abriendo más mercados y fronteras proyectándose a la comunidad educativa internacional haciendo más fácil el acceso de dicha comunidad a nuestra cultura y sociedad en una forma activa y participativa, a la vez nuestros estudiantes tendrán mayor oportunidad de promocionarse a nivel internacional e intercambiar conocimientos con otras culturas y reafirmar la importancia de los idiomas en este mundo ya globalizado.
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Colombia al filo de la oportunidad, documento elaborado por la Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. ICFES.
Misión para la Modernización de la Educación Superior. ICFES.
Cartilla Universidad Autónoma de Bucaramanga 30 años.
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Con la creación del Instituto de Estudios Libres para Estudiantes Extranjeros, la universidad escalará otro peldaño en el proceso de internacionalización, abriendo más mercados y fronteras proyectándose a la comunidad educativa internacional haciendo más fácil el acceso de dicha comunidad a nuestra cultura y sociedad en una forma activa y participativa, a la vez nuestros estudiantes tendrán mayor oportunidad de promocionarse a nivel internacional e intercambiar conocimientos con otras culturas y reafirmar la importancia de los idiomas en este mundo ya globalizado.INTRODUCION AGRADECIMIENTOS 1.0 MARCOS DE REFERENCIA 1.1 Marco Histórico 1.2 Marco Teórico 1.3 Marco Conceptual 1.4 Justificación de la Propuesta 1.4.1 Diagnostico de la Educación Superior 1.4.2 La Educación Superior en Santander 1.4.3 Indicadores Generales 2.0 BENCHMARKING 2.1 Antecedentes Históricos 2.2 Instituciones que promueven programas de intercambio en el exterior 2.3 Entidades que ofrecen cursos libres para estudiantes extranjeros en Colombia 3.0 DESARROLLO DEL PROYECTO 3.1 Limitaciones del Proyecto 3.2 Oportunidades del Proyecto 3.3 Antecedentes 3.4 Recursos de la Universidad Autónoma de Bucaramanga que estarían a disposición del Instituto de Estudios Libres para Estudiantes Extranjeros 3.4.1 Infraestructura Física 3.4.2 Biblioteca 3.4.3 Multimedios 3.4.4 Idiomas 3.4.5 Recurso Humano 3.5 INSTITUTO DE ESTUDIOS LIBRES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS (l.E.L.E) 3.5.1 Misión 3.5.2 Visión 3.5.3 Objetivos 3.5.4 Contenido del Curso 3.5.5 Estadía 3.5.6 Matrícula 3.5.7 Gastos Estimados para 1999 3.5.8 Requisitos Legales 3.5.9 Estructura Organizacional 3.5.10 Estudio Financiero y Presupuesto 3.5.11 Plan de Acción para vincular el Instituto con otros sectores productivos 3.5.12 Estrategia de desarrollo de producto 3.5.13 Vivencia Personal 4.0 RECOMENDACIONES 5.0 CONCLUSIONES 6.0 BIBLIOGRAFIAPregradoThe study of foreign languages is part of the development plan of the Autonomous University of Bucaramanga in the field of internationalization. With the creation of the Institute of Free Studies for Foreign Students, the university will climb another step in the internationalization process, opening more markets and borders, projecting itself to the international educational community, making it easier for said community to access our culture and society in a way active and participatory, at the same time our students will have a greater opportunity to promote themselves internationally and exchange knowledge with other cultures and reaffirm the importance of languages in this already globalized world.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Instituto de Estudios Libres para estudiantes extranjeros - UNABInstitute of free studies for foreign students - UNABIngeniero de MercadosUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Mercadosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPMarket engineeringEducationGlobalizationMarket studyMarketing analysisModern languages ​​(Teaching)Bilingual teachingIntercultural educationInternationalizationIngeniería de mercadosAnálisis de mercadeoLenguas modernas (Enseñanza)Enseñanza bilingueEducación interculturalInternacionalizaciónEducaciónGlobalizaciónEstudio de mercadohttp://www.santandervirtual.com.co/http://www.unab.edu.co/http://www.upb.edu.co/servicios/lenguas/epe.htmhttp://www.javercol.javeriana.edu.co/http://www.poligran.edu.co/solotexto/pregrado/negointer.htmColombia al filo de la oportunidad, documento elaborado por la Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. ICFES.Misión para la Modernización de la Educación Superior. ICFES.Cartilla Universidad Autónoma de Bucaramanga 30 años.ORIGINAL1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdf1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdfTesisapplication/pdf15841294https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19744/1/1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdf2cd1008a11531ccd67fe6a9733ef44d5MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19744/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdf.jpg1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7401https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19744/3/1999_Tesis_Cadena_Carter_Juan_Roberto.pdf.jpga222c135420b9dee95b8c0b43d027b0bMD53open access20.500.12749/19744oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/197442023-05-02 22:01:06.695open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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