Creación del gimnasio campestre Senderito de la Loma

En este proyecto nos propusimos como objetivo general crear un Gimnasio Campestre Para el nivel pre-escolar en los grados de Párvulos, pre- jardín, Jardín A y Jardín B, ubicados en el municipio de Piedecuesta. Atendiendo a la necesidad de un plantel educativo que ofrezca una formación Integral del n...

Full description

Autores:
Sierra Arias, Angela Cristina
Herrera Sánchez, Mónica Isabel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27940
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/27940
Palabra clave:
Education of children
Child education
Quality of education
Training Comprehensive
Comprehensive education
Educational establishment
Physical education facilities
Gyms
Sports facilities
Educación de niños
Calidad de la educación
Instalaciones para la educación física
Gimnasios
Instalaciones deportivas
Formación integral
Educación integral
Plantel educativo
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description En este proyecto nos propusimos como objetivo general crear un Gimnasio Campestre Para el nivel pre-escolar en los grados de Párvulos, pre- jardín, Jardín A y Jardín B, ubicados en el municipio de Piedecuesta. Atendiendo a la necesidad de un plantel educativo que ofrezca una formación Integral del niño, hemos decidido hacer una inversión económica para la construcción de una infraestructura acorde al planteamiento del sistema a ejecutar de educación integral donde se le permita un desarrollo intelectual, Psicomotor, afectivo y volitivo de los futuros hombres de la sociedad colombiana.
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Atendiendo a la necesidad de un plantel educativo que ofrezca una formación Integral del niño, hemos decidido hacer una inversión económica para la construcción de una infraestructura acorde al planteamiento del sistema a ejecutar de educación integral donde se le permita un desarrollo intelectual, Psicomotor, afectivo y volitivo de los futuros hombres de la sociedad colombiana.MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD TIPO DE INSTITUCIÓN QUE SE PROYECTA MARCO LEGAL CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 2 A 5 AÑOS PERFIL MANUAL DE CONVIVENCIA PLANTA FISICA SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN UNIFORMES DEPENDENCIAS PERSONAL DE LA INSTITUCION PRESUPUESTO ANEXOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIAPregradoIn this project we set ourselves the general objective of creating a Country Gymnasium for pre-school in the grades of Infants, Pre-Kindergarten, Kindergarten A and Kindergarten B, located in the municipality of Piedecuesta. In response to the need for an educational institution that offers comprehensive education for children, we have decided to make an economic investment for the construction of an infrastructure in accordance with the approach of the comprehensive education system to be implemented, which allows for the intellectual, psychomotor, affective and volitional development of the future men of Colombian society.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creación del gimnasio campestre Senderito de la LomaCreation of the Sendero de la Loma country gymLicenciado en Educación InfantilUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación InfantilLEI-1781info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEducation of childrenChild educationQuality of educationTraining ComprehensiveComprehensive educationEducational establishmentPhysical education facilitiesGymsSports facilitiesEducación de niñosCalidad de la educaciónInstalaciones para la educación físicaGimnasiosInstalaciones deportivasFormación integralEducación integralPlantel educativoConstitución política de Colombia 1991Ley General de Educación 115Decretos ReglamentariosNuevo Código del MenorDesarrollo del Niño menor de siete añosCarmen Lucy Bautista Casteblanco ( USTA)Madurez Escolar (Ed. Andrés Bello )Mabel CondemarinMariana ChadwickNeva MilicicPsicología y educación del niñoJoseph LeifJean DelayCentro de Estudios A distancia (Universidad de Pamplona)Psicología del DesarrolloLuis Hernando Quintero Suarézhttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/claudia-patricia-salazar-blanco-2ORIGINAL2001_Tesis_Angela_Sierra.pdf2001_Tesis_Angela_Sierra.pdfTesisapplication/pdf23529827https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27940/1/2001_Tesis_Angela_Sierra.pdf6291323784f5121a050f2b0602985469MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27940/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2001_Tesis_Angela_Sierra.pdf.jpg2001_Tesis_Angela_Sierra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8519https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27940/3/2001_Tesis_Angela_Sierra.pdf.jpg8e5321ccfd34245a37acdde7b5f3f9e3MD53open access20.500.12749/27940oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/279402025-01-30 22:01:03.246open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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