Componente estudiante, en el proceso de acreditación del Programa de Contaduría Pública en la Universidad Autónoma de Bucaramanga

Tendremos estudiantes de Contaduría Pública comprometidos con su educación, sintiéndose miembros del sistema UNAB capaces de identificar en los espacios universitarios, los mecanismos que permitan desplegar su formación para alcanzar la esencia de ser persona, profesional, científico, investigador y...

Full description

Autores:
Naranjo Uribe, Antonio Esteban
Pinto Arango, Claudia Sterly
Sanchez Becerra, Victor Manuel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Contabilidad
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Administración
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description Tendremos estudiantes de Contaduría Pública comprometidos con su educación, sintiéndose miembros del sistema UNAB capaces de identificar en los espacios universitarios, los mecanismos que permitan desplegar su formación para alcanzar la esencia de ser persona, profesional, científico, investigador y con consciencia ciudadana, alcanzando de esta forma el desarrollo estético propuesto en el PEI.
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spelling Martinez de Gualdron, Elizabeth0f8514f5-4823-4bb5-a2a9-dce0110d29d9Naranjo Uribe, Antonio Esteban5081767e-90be-46a2-987b-d92d1e52a012Pinto Arango, Claudia Sterly9a6efe06-efdd-4fab-876b-eb77b10d1c9aSanchez Becerra, Victor Manuel92b712f2-65ba-45ba-b530-100a4231dec6Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2025-05-09T19:09:34Z2025-05-09T19:09:34Z2000http://hdl.handle.net/20.500.12749/29091instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coTendremos estudiantes de Contaduría Pública comprometidos con su educación, sintiéndose miembros del sistema UNAB capaces de identificar en los espacios universitarios, los mecanismos que permitan desplegar su formación para alcanzar la esencia de ser persona, profesional, científico, investigador y con consciencia ciudadana, alcanzando de esta forma el desarrollo estético propuesto en el PEI.1. Objetivos de la investigación 2. Referentes generales 3. Propuesta desarrollada 4. comparación encuesta “proyecto de la evaluación y acreditación UNAB” VERSUS GUIA DE AUTOEVALUACIONPregradoWe will have Public Accounting students committed to their education, feeling like members of the UNAB system, capable of identifying, within university spaces, the mechanisms that allow them to develop their training to achieve the essence of being a person, a professional, a scientist, a researcher, and a conscientious citizen, thus achieving the aesthetic development proposed in the PEI.Modalidad Virtualapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Componente estudiante, en el proceso de acreditación del Programa de Contaduría Pública en la Universidad Autónoma de BucaramangaStudent component, in the accreditation process of the public accounting program at the Autonomous University of BucaramangaContador PúblicoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Contaduría PúblicaCOP-1785info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAccountingBusinessManagementComponentsAccreditationStudentVocational trainingUniversityContabilidadNegociosAdministraciónAcreditaciónFormación profesionalUniversidadComponentesEstudiante.ORIGINAL2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdf2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdfTesisapplication/pdf3195035https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/29091/1/2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdf281c225960c53465c2be359151d02091MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/29091/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdf.jpg2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6549https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/29091/3/2000_Tesis_Antonio_Naranjo.pdf.jpg851240a38792dff92b558f43baf9e5f1MD53open access20.500.12749/29091oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/290912025-05-09 22:00:38.539open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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