Salud mental positiva en estudiantes de primer semestre de los programas académicos de la Fundación Universitaria de San Gil-Unisangil

Esta es una investigación de tipo trasversal/ descriptivo direccionada a indagar el estado de salud mental positiva en los estudiantes universitarios de todos los programas académicos; cuya población es de 114 personas conformadas por 47 del género masculino y 67 del género femenino de la Fundación...

Full description

Autores:
Galvis Rueda, Lizeth Tatiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/311
Palabra clave:
Mental health
Attitude (Psychology)
Mental disorders
Psychology
Investigations
Psychological aspects
College Students
Emotions
Salud mental
Actitud (Psicología)
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Psicología
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Aspectos psicológicos
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description Esta es una investigación de tipo trasversal/ descriptivo direccionada a indagar el estado de salud mental positiva en los estudiantes universitarios de todos los programas académicos; cuya población es de 114 personas conformadas por 47 del género masculino y 67 del género femenino de la Fundación Universitaria de San Gil, UNISANGIL. Los resultados demuestran que la población evaluada presenta indicadores de Salud Mental Positiva, con fuerte presencia del criterio actitud hacía sí mismo y autonomía; los demás factores se logran evidenciar con porcentajes medios, para cada uno de los mismos; lo que sugiere generar estrategias que refuercen la Salud Mental Positiva.
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Los resultados demuestran que la población evaluada presenta indicadores de Salud Mental Positiva, con fuerte presencia del criterio actitud hacía sí mismo y autonomía; los demás factores se logran evidenciar con porcentajes medios, para cada uno de los mismos; lo que sugiere generar estrategias que refuercen la Salud Mental Positiva.2.Planteamiento del problema .............................................................................................................. 13 3.Formulación de la pregunta problema ............................................................................................. 14 4. Planteamiento de hipótesis ............................................................................................................... 15 5. Justificación ....................................................................................................................................... 15 6. Objetivos de la investigación ............................................................................................................ 15 6.1 Objetivo general .............................................................................................................................. 15 6.2 Objetivos específicos……………………………………………………………………………………………...15 7. Antecedentes de investigación………………………………………………………..………………………………….16 7.1. Investigaciones nacionales e internacionales……………………………………………..…………………………………………16 8. Marco Teórico……………………………………………………………………………………...17 8.1 Salud………………………………………………………………………………........................18 8.2. Salud Mental…………………………………………………………………………...........…...18 8.3 Orígenes……………………………………………………………………………………...……22 8.4. Salud Mental Positiva……………………………………………………………………………………….....……..23 9. Marco Legal……………………………………………………………………………………………...........27 9.1. Ley 1616 de 2013…………………………………………………………………………………………................27 9.2. Ley 1090 de 2006……………………………………………………………………………………………...........27 9.3 Constitución Política Colombiana………………………………………………………………………………………......28 9.4 Resolución 2358 de 2014……………………………………………………………………......………………………….28 10. Operacional de Variables………………………………………………………………………………………….......28 11. Método…………………………………………………………………………………………….29 Proyecto de grado| 7 11.1 Método de investigación…………………………………………………………………………………….29 11.2 Diseño………………………………………………………………………………….......29 11.3 Sujetos……………………………………………………………………………...………29 11.4 Instrumento……………………………………………………………………………….30 11.5 Procedimiento…………………………………………………………………………….30 12. Resultados…………………………………………………………………………………..30 12.1 Presentación de los resultados………………………………………………………….....…………………………30 12.2 Análisis de los resultados………………………………………………………………………………………...31 13. Discusión……………………………………………………………………………………..37 14. Conclusiones………………………………………………………………………………….38 15. Recomendaciones…………………………………………………………………………….39 16. Referencias……………………………………………………………………………………40PregradoThis is a non-experimental quantitative a cross-sectional / descriptive research aimed at investigating the state of positive mental health in university students of all the academic programs; that the population is 114 people made up of 47 of the male gender and 67 of the female gender of the University Foundation of San Gil, UNISANGIL. The results show that the evaluated population presents indicators of Positive Mental Health, with a strong presence of the self-attitude and autonomy criteria; the other factors are achieved by showing with average percentages, for each one of the factors what is suggested to generate strategies that reinforce Positive Mental Health.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaSalud mental positiva en estudiantes de primer semestre de los programas académicos de la Fundación Universitaria de San Gil-UnisangilPositive mental health in first semester students of the academic programs of the University Foundation of San Gil-UnisangilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFundación Universitaria UnisangilFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPMental healthAttitude (Psychology)Mental disordersPsychologyInvestigationsPsychological aspectsCollege StudentsEmotionsSalud mentalActitud (Psicología)Trastornos mentalesPsicologíaInvestigacionesAspectos psicológicosEstudiantes universitariosEmocionesGalvis Rueda, Lizeth Tatiana, Ruiz Guevara, Sandra Milena (2018). Salud mental positiva en estudiantes de primer semestre de los programas académicos de la Fundación Universitaria de San Gil-Unisangil. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABBarradas, Sánchez, Guzmán & Balderrama. (2011). Factores de Salud Mental Positiva en estudiantes de psicología Universidad Veracruzana. Recuperado de file:///C:/Users/HP%20PC/Downloads/Dialnet-FactoresDeSaludMentalPositivaEnEstudiantesDePsicol-4932679.pdfHernández & Vargas. (2013). Niveles de salud mental positiva, en club diabético, del establecimiento hospitalario San Juan de Dios de San Gil. (Tesis de grado no publicada). Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Colombia.Medina, Irira, Martínez & Cardona. (2012). Características de Salud Mental Positiva en estudiantes de universidad privada de la ciudad de Armenia, Quindío. Recuperado de file:///C:/Users/HP%20PC/Downloads/INVESTIGACI%C3%93N%20UNIVERSIDAD%20CAT%C3%93LICA%20(1).pdf.Navarro. G. (2008). Características de Salud Mental Positiva en estudiantes universitarios. Recuperado de http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/684/37331533.pdf?sequence=1Observatorio de Salud Pública de Santander. (2016). Recuperado de http://web.observatorio.co/dia-mundial-de-la-salud-mental/.Organización Mundial de la Salud. (2016). 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