Informe técnico de avance o final de programas y proyectos de CTeI

En esta entrega preliminar del proyecto, se ha demostrado que fortalecer la inclusión de mujeres víctimas de violencia en el sistema educativo rural de La Playa de Belén y Convención es un pilar esencial para promover procesos de transformación social en el Catatumbo. La investigación ha permitido i...

Full description

Autores:

Quintero Peláez, Vanessa Juliana
Durán Chinchilla, Claudia Marcela

Tipo de recurso:

Technical documentation

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32132

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/32132

Palabra clave:

Education
Peace
Rural communities
Education, rural
Pedagogical practices
Social fabric
School integration
Inclusive education
Question technique
Educación
Paz
Comunidades rurales
Educación rural
Integración escolar
Educación inclusiva
Técnica de preguntas
Prácticas pedagógicas
Tejido social

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/