Modelo de evaluación al proceso formativo en la población de graduados del Programa Administración de Empresas Dual de la UNAB para el año 2025

La presente investigación desarrolla un modelo de evaluación integral para el proceso formativo del programa Administración de Empresas Dual de la universidad Unab, con el objetivo de identificar la apropiación, desarrollo y alcance de las competencias adquiridas por los graduados, así como su impac...

Full description

Autores:

García Jaimes, Sandra Johanna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32354

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/32354

Palabra clave:

Management
Financial analysis
Sucess in business
Formative evaluation
Professional competencies
Dual education
Graduates
Accreditation
Employability
Higher education
Job opportunities
Personnel administration
Curriculum vitae
Administración
Análisis financiero
Éxito en los negocios
Educación superior
Oportunidades de empleo
Administración de personal
Evaluación formativa
Competencias profesionales
Educación Dual
Graduados
Acreditación
Empleabilidad

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