Apoyo a procesos de organización y seguimiento mediante jornadas de salud y estrategia multimodal de lavado de manos para el mejoramiento en el cumplimiento de metas y la adherencia al lavado de manos en el Centro de salud Campo Hermoso la ESE ISABU, segundo Semestre 2024

La enfermería es una profesión comprometida con el cuidado integral de las personas, las familias y las comunidades, considerando sus aspectos socioculturales, necesidades específicas y derechos. Su propósito incluye promover la salud, prevenir enfermedades, tratar y rehabilitar, aliviar el dolor y...

Full description

Autores:
Diaz Carrillo, Karen Yised
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27676
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/27676
Palabra clave:
Care of the sick
Medicine
Nursing
Hands (Care and hygiene)
Biosecurity
Human security
Public health
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Manos (Cuidado e higiene)
Bioseguridad
Seguridad humana
Salud pública
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description La enfermería es una profesión comprometida con el cuidado integral de las personas, las familias y las comunidades, considerando sus aspectos socioculturales, necesidades específicas y derechos. Su propósito incluye promover la salud, prevenir enfermedades, tratar y rehabilitar, aliviar el dolor y garantizar la dignidad en todas las etapas de la vida. Fundamentada en conocimientos biológicos, sociales y humanísticos, la enfermería abarca acciones independientes y colaborativas, desde la atención individual hasta el cuidado comunitario, con un enfoque en la salud pública. El Consejo Internacional de Enfermería resalta funciones clave como la defensa de los derechos de los pacientes, la gestión de entornos seguros, la investigación, y la formulación de políticas de salud, aplicando teorías propias de la disciplina. En Colombia, la Política de Atención Integral en Salud (PAÍS) y el Modelo de Atención Integral Territorial (MAITE) estructuran estrategias como las Rutas de Atención Integral en Salud (RIAS), que guían a los actores del sistema hacia una atención efectiva. El Instituto de Salud de Bucaramanga (E.S.E ISABU), alineado con estas políticas, prioriza la atención primaria, la promoción de la salud y la prevención, ofreciendo servicios humanizados y sostenibles con un equipo calificado y tecnología avanzada para beneficiar a las comunidades urbanas y rurales del municipio.
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Su propósito incluye promover la salud, prevenir enfermedades, tratar y rehabilitar, aliviar el dolor y garantizar la dignidad en todas las etapas de la vida. Fundamentada en conocimientos biológicos, sociales y humanísticos, la enfermería abarca acciones independientes y colaborativas, desde la atención individual hasta el cuidado comunitario, con un enfoque en la salud pública. El Consejo Internacional de Enfermería resalta funciones clave como la defensa de los derechos de los pacientes, la gestión de entornos seguros, la investigación, y la formulación de políticas de salud, aplicando teorías propias de la disciplina. En Colombia, la Política de Atención Integral en Salud (PAÍS) y el Modelo de Atención Integral Territorial (MAITE) estructuran estrategias como las Rutas de Atención Integral en Salud (RIAS), que guían a los actores del sistema hacia una atención efectiva. El Instituto de Salud de Bucaramanga (E.S.E ISABU), alineado con estas políticas, prioriza la atención primaria, la promoción de la salud y la prevención, ofreciendo servicios humanizados y sostenibles con un equipo calificado y tecnología avanzada para beneficiar a las comunidades urbanas y rurales del municipio.Resumen ………………………………………………………………………………1 Introducción …………………………………………………………………………..2 Justificación………………………………………………………………………...…3 Marco Teórico ………………………………………………………………..……..4 Teoría de la consecución de objetivos de Imogene King………………………….…5 Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel ……………………………..6 Teoría Administrativa Ciclo de Deming …………………………………………….7 Descripción del sitio de práctica centro de Salud Campo Hermoso …………. Descripción del centro de salud Campo Hermoso ………..…………………….0 Organigrama ESE ISABU …………...……………………...…………..….……11 Valores Institucionales……………………………………………………………12 Portafolio de Servicios ofrecidos ………………………………………………...13 Campus virtual ESE ISABU……………………………………..………………14 Valoración del sitio de práctica centro de Salud Campo Hermoso……….…...15 Infraestructura centro de salud Campo Hermoso ……………..………………6 Hallazgos del Centro de Salud de Campo Hermoso ……………………...……17 Curso de preparación para la maternidad y paternidad………...…………………...18 Ruta integral para la promoción y mantenimiento de la salud………....…………….19 Ruta de atención materno perinatal…………………………...……………….…….20 Análisis de los números de partos atendidos En El HLN y UIMIST comparación anual 2023-2024……………………………………………………………………………21 Inadecuada disponibilidad de material educativo en el Centro de Salud Campo Hermoso …..…………………………………………………………………………22 Baja adherencia de lavado de manos en el personal de salud ………..…………….23 Diagnóstico ………………………………………………………………………….24 Matriz FODA ……………...………………………………………………………...25 Método de HANLON …………….…………………………………………...……26 Plan de mejora …………………………………...……………………………..…..27 Necesidad 1 ………………………………………………………………………….28 Necesidad 2 ………………………………………………………………………….29 Cronograma de Actividades …………………………………………………….....30 Guías RNAO ……………………………………………………...………………..31 Resultados de plan de mejora …………………………………………………….32 Necesidad 1………………………………………………………………....…........33 Actividad 1 …………………………………………………………………………..34 Actividad 2 ……………………………………………………………………….….35 Actividad 3 …………………………………………………………………………..36 Actividad 4………………………………………………………………………...…37 Actividad 5 ..................................................................................................................38 Necesidad 2 ................................................................................................................39 Actividad 1 .................................................................................................................40 Actividad 2 .................................................................................................................41 Actividad 3 .................................................................................................................42 Actividad 4 .................................................................................................................43 Actividad 5 .................................................................................................................44 Actividad 6 .................................................................................................................45 Actividad 7 .................................................................................................................46 Actividad 8 .................................................................................................................47 Actividades Complementarias ................................................................................48 Jornada de lactancia materna ...................................................................................49 Educación sexual .......................................................................................................50 Educación unión familiar ..........................................................................................51 Educación deberes y derechos ..................................................................................52 Curso de la maternidad y Paternidad .......................................................................53 Actividad de seguridad del paciente ..........................................................................54 Dia internacional de lavado de manos ......................................................................55 IV cátedra Florence Nightingale ...............................................................................56 Pies manejo de las emociones ...................................................................................57 Pies manejo de Bullying ............................................................................................58 Presupuesto ..............................................................................................................59 Conclusiones .............................................................................................................60 Recomendaciones ........................................................................................................61 Referencias ..................................................................................................................62PregradoNursing is a profession committed to the comprehensive care of people, families and communities, considering their sociocultural aspects, specific needs and rights. Its purpose includes promoting health, preventing disease, treating and rehabilitating, relieving pain, and ensuring dignity at all stages of life. Grounded in biological, social and humanistic knowledge, nursing encompasses independent and collaborative actions, from individual care to community care, with a focus on public health. The International Council of Nursing highlights key functions such as the defense of patients' rights, the management of safe environments, research, and the formulation of health policies, applying theories specific to the discipline. In Colombia, the Comprehensive Health Care Policy (PAÍS) and the Territorial Comprehensive Care Model (MAITE) structure strategies such as the Comprehensive Health Care Routes (RIAS), which guide the actors of the system towards comprehensive health care effective. The Bucaramanga Health Institute (E.S.E ISABU), aligned with these policies, prioritizes primary care, health promotion and prevention, offering humanized and sustainable services with a qualified team and advanced technology to benefit urban and rural communities. of the municipality.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Apoyo a procesos de organización y seguimiento mediante jornadas de salud y estrategia multimodal de lavado de manos para el mejoramiento en el cumplimiento de metas y la adherencia al lavado de manos en el Centro de salud Campo Hermoso la ESE ISABU, segundo Semestre 2024Support for organization and monitoring processes through health days and a multimodal handwashing strategy to improve the achievement of goals and adherence to handwashing at the Campo Hermoso health center of the ESE ISABU, second semester 2024Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado EnfermeríaENF-261info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPCare of the sickMedicineNursingHands (Care and hygiene)BiosecurityHuman securityPublic healthEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaManos (Cuidado e higiene)BioseguridadSeguridad humanaSalud públicaCurso de vidaInfanciaAdolescenciaLavado de manos1. 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