Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén
El proyecto tiene como objetivo principal “Implementar estrategias en el sistema educativo rural de Playa de Belén y Convención para suscitar la igualdad de género, fomentar una cultura de paz e inclusión y apoyar la integración de mujeres víctimas de violencia, asegurando así un ambiente educativo...
- Autores:
-
Durán Chinchilla, Claudia Marcela
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32115
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/32115
- Palabra clave:
- Education
Social interaction
Gender equality
Women's rights
Gender violence
Social appropriation
Transformative learning
Educación
Interacción social
Igualdad de género
Derechos de la mujer
Violencia de género
Aprendizaje transformativo
Apropiación social
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UNAB2_7453641cef6b68adb7db830d65c7d0c1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32115 |
| network_acronym_str |
UNAB2 |
| network_name_str |
Repositorio UNAB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
A social interaction program aimed at the rural educational community of Convención, Norte de Santander, to raise awareness about the gender perspective. La Playa de Belén |
| title |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| spellingShingle |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén Education Social interaction Gender equality Women's rights Gender violence Social appropriation Transformative learning Educación Interacción social Igualdad de género Derechos de la mujer Violencia de género Aprendizaje transformativo Apropiación social |
| title_short |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| title_full |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| title_fullStr |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| title_full_unstemmed |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| title_sort |
Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén |
| dc.creator.fl_str_mv |
Durán Chinchilla, Claudia Marcela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Bonilla Ovallos, María Eugenia |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Quintero Peláez, Vanessa Juliana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Durán Chinchilla, Claudia Marcela |
| dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
Bonilla Ovallos, María Eugenia [0001492532] Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0001380164] |
| dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
Bonilla Ovallos, María Eugenia [A-vSym0AAAAJ] Durán Chinchilla, Claudia Marcela [es&oi=ao] |
| dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
Bonilla Ovallos, María Eugenia [0000-0002-9456-0062] Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0000-0001-9291-7841] |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Grupo de Investigación en Ciencia Política |
| dc.contributor.apolounab.spa.fl_str_mv |
Bonilla Ovallos, María Eugenia [maría-eugenia-bonilla-ovallos] |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Education Social interaction Gender equality Women's rights Gender violence Social appropriation Transformative learning |
| topic |
Education Social interaction Gender equality Women's rights Gender violence Social appropriation Transformative learning Educación Interacción social Igualdad de género Derechos de la mujer Violencia de género Aprendizaje transformativo Apropiación social |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación Interacción social Igualdad de género Derechos de la mujer Violencia de género Aprendizaje transformativo |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Apropiación social |
| description |
El proyecto tiene como objetivo principal “Implementar estrategias en el sistema educativo rural de Playa de Belén y Convención para suscitar la igualdad de género, fomentar una cultura de paz e inclusión y apoyar la integración de mujeres víctimas de violencia, asegurando así un ambiente educativo justo y seguro”, para alcanzar este objetivo, se establecieron tres objetivos específicos, uno de los cuales fue “establecer y ejecutar programas de interacción social dirigidos a educadores y personal administrativo de las instituciones municipales y rurales de los municipios de la Playa de Belén y Convención, Norte de Santander sobre sensibilización de género, reconocimiento de la violencia basada en género y estrategias para promover una cultura de paz” . |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-11-06T18:53:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-11-06T18:53:07Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025-06 |
| dc.type.eng.fl_str_mv |
Research report |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Informe de investigación |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws |
| dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/IFI |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/32115 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/32115 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Proyecto Orquídeas |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Comisión de la verdad. (2022). Mi cuerpo es la verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdad Cruz, D., Castañeda, D., & Serrano, J. (2021). Barreras para la inclusión educativa a estudiantes con discapacidad motora en instituciones educativas públicas. Paideia Surcolombiana, 126–143. https://doi.org/10.25054/01240307.2442 Fernández, A., Martí, M., & Gallifa, J. (2025). Igualdad de género y sociedades sostenibles: el papel de la relevancia identitaria, las creencias ideológicas y el apoyo al feminismo. Ciencias sociales 14 (9), 552-562 https://doi.org/10.3390/socsci14090552 García, L., & Ortíz, C. (2021). Violencia basada de en género: conceptualización y análisis de su desarrollo en el conflicto colombiano. Misión Jurídica, 14(21)., 12-15 https://doi.org/10.25058/1794600X.1960 Hurtado, L., & Agudelo, M. (2014). Educational inclusion for the disabled in Colombia. CES Movimiento Y Salud, 2(1),, 45-55 https://revistas.ces.edu.co/index.php/movimientoysalud/article/view/2971. Organización Mundial de la Salud (OMS). (2021). Caring for women subjected to violence: A WHO curriculum for training health care providers (revised edition). Ginebra: OMS.: https://www.who.int/publications/i/item/9789240039803 Ortíz, M. (2013). Violencia de género. Nuevo Derecho, 8(12),, 57-68 https://doi.org/10.25057/2500672X.634 Pérez, N., & Cotrina, M. (2025). Barreras y Desafíos de la Formación Inicial de los Docentes Colombianos para avanzar hacia una Educación Inclusiva. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica, 4(4), 2645–2661. https://doi.org/10.61384/r.c.a..v4i4.818 Salinas, F., & Sweder, M. (2023). Authentic gender development in non-binary children. Front. Sociol vol. 8, https://doi.org/10.3389/fsoc.2023.1177766 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Playa de Belén (Norte de Santander) Convención (Norte de Santander, Colombia) |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
UNAB Campus Bucaramanga |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas |
| institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/3/Informe%20sobre%20procesos%20de%20apropiaci%c3%b3n%20social%20del%20conocimiento%20Colegio%20Fray%20Jos%c3%a9%20Mar%c3%ada%20Ar%c3%a9valo%20de%20la%20Playa%20de%20Bel%c3%a9n.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/4/Informe%20sobre%20procesos%20de%20apropiaci%c3%b3n%20social%20del%20conocimiento%20Colegio%20Fray%20Jos%c3%a9%20Mar%c3%ada%20Ar%c3%a9valo%20de%20la%20Playa%20de%20Bel%c3%a9n.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 218f0664f6183766c7914e02bfacba26 d05cc46daf56aae236543b37791f708c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
| _version_ |
1851051678885740544 |
| spelling |
Bonilla Ovallos, María Eugeniaa5dd5fcf-9409-49ac-91a7-16a7e7919653Quintero Peláez, Vanessa Julianaa2a99f69-677f-4955-b582-7b47fee4a02e300Durán Chinchilla, Claudia Marcela3eb495a2-2b46-4e58-9d1e-6492624cfef6Bonilla Ovallos, María Eugenia [0001492532]Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0001380164]Bonilla Ovallos, María Eugenia [A-vSym0AAAAJ]Durán Chinchilla, Claudia Marcela [es&oi=ao]Bonilla Ovallos, María Eugenia [0000-0002-9456-0062]Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0000-0001-9291-7841]Grupo de Investigación en Ciencia PolíticaBonilla Ovallos, María Eugenia [maría-eugenia-bonilla-ovallos]Playa de Belén (Norte de Santander)Convención (Norte de Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2025-11-06T18:53:07Z2025-11-06T18:53:07Z2025-06http://hdl.handle.net/20.500.12749/32115instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl proyecto tiene como objetivo principal “Implementar estrategias en el sistema educativo rural de Playa de Belén y Convención para suscitar la igualdad de género, fomentar una cultura de paz e inclusión y apoyar la integración de mujeres víctimas de violencia, asegurando así un ambiente educativo justo y seguro”, para alcanzar este objetivo, se establecieron tres objetivos específicos, uno de los cuales fue “establecer y ejecutar programas de interacción social dirigidos a educadores y personal administrativo de las instituciones municipales y rurales de los municipios de la Playa de Belén y Convención, Norte de Santander sobre sensibilización de género, reconocimiento de la violencia basada en género y estrategias para promover una cultura de paz” .Ministerio de Ciencias Tecnología e Innovación (MINCIENCIAS)Instituto de Estudios Políticos UNABThe project's main objective is "to implement strategies in the rural education system of Playa de Belén and Convención to promote gender equality, foster a culture of peace and inclusion, and support the integration of women victims of violence, thus ensuring a fair and safe educational environment." To achieve this objective, three specific goals were established, one of which was "to establish and implement social interaction programs aimed at educators and administrative staff of municipal and rural institutions in the municipalities of Playa de Belén and Convención, Norte de Santander, on gender awareness, recognition of gender-based violence, and strategies to promote a culture of peace."Modalidad Presencialapplication/pdfspaProyecto OrquídeasComisión de la verdad. (2022). Mi cuerpo es la verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdadCruz, D., Castañeda, D., & Serrano, J. (2021). Barreras para la inclusión educativa a estudiantes con discapacidad motora en instituciones educativas públicas. Paideia Surcolombiana, 126–143. https://doi.org/10.25054/01240307.2442Fernández, A., Martí, M., & Gallifa, J. (2025). Igualdad de género y sociedades sostenibles: el papel de la relevancia identitaria, las creencias ideológicas y el apoyo al feminismo. Ciencias sociales 14 (9), 552-562 https://doi.org/10.3390/socsci14090552García, L., & Ortíz, C. (2021). Violencia basada de en género: conceptualización y análisis de su desarrollo en el conflicto colombiano. Misión Jurídica, 14(21)., 12-15 https://doi.org/10.25058/1794600X.1960Hurtado, L., & Agudelo, M. (2014). Educational inclusion for the disabled in Colombia. CES Movimiento Y Salud, 2(1),, 45-55 https://revistas.ces.edu.co/index.php/movimientoysalud/article/view/2971.Organización Mundial de la Salud (OMS). (2021). Caring for women subjected to violence: A WHO curriculum for training health care providers (revised edition). Ginebra: OMS.: https://www.who.int/publications/i/item/9789240039803Ortíz, M. (2013). Violencia de género. Nuevo Derecho, 8(12),, 57-68 https://doi.org/10.25057/2500672X.634Pérez, N., & Cotrina, M. (2025). Barreras y Desafíos de la Formación Inicial de los Docentes Colombianos para avanzar hacia una Educación Inclusiva. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica, 4(4), 2645–2661. https://doi.org/10.61384/r.c.a..v4i4.818Salinas, F., & Sweder, M. (2023). Authentic gender development in non-binary children. Front. Sociol vol. 8, https://doi.org/10.3389/fsoc.2023.1177766http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de BelénA social interaction program aimed at the rural educational community of Convención, Norte de Santander, to raise awareness about the gender perspective. La Playa de BelénResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/IFIUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasEducationSocial interactionGender equalityWomen's rightsGender violenceSocial appropriationTransformative learningEducaciónInteracción socialIgualdad de géneroDerechos de la mujerViolencia de géneroAprendizaje transformativoApropiación socialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINALInforme sobre procesos de apropiación social del conocimiento Colegio Fray José María Arévalo de la Playa de Belén.pdfInforme sobre procesos de apropiación social del conocimiento Colegio Fray José María Arévalo de la Playa de Belén.pdfLa Playaapplication/pdf833382https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/3/Informe%20sobre%20procesos%20de%20apropiaci%c3%b3n%20social%20del%20conocimiento%20Colegio%20Fray%20Jos%c3%a9%20Mar%c3%ada%20Ar%c3%a9valo%20de%20la%20Playa%20de%20Bel%c3%a9n.pdf218f0664f6183766c7914e02bfacba26MD53open accessTHUMBNAILInforme sobre procesos de apropiación social del conocimiento Colegio Fray José María Arévalo de la Playa de Belén.pdf.jpgInforme sobre procesos de apropiación social del conocimiento Colegio Fray José María Arévalo de la Playa de Belén.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10050https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32115/4/Informe%20sobre%20procesos%20de%20apropiaci%c3%b3n%20social%20del%20conocimiento%20Colegio%20Fray%20Jos%c3%a9%20Mar%c3%ada%20Ar%c3%a9valo%20de%20la%20Playa%20de%20Bel%c3%a9n.pdf.jpgd05cc46daf56aae236543b37791f708cMD54open access20.500.12749/32115oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/321152025-11-07 09:46:19.313open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |