Estrategias metodológicas para la actualización de la guía RNAO: Manejo de lesiones por presión: Evaluación de riesgos, prevención y tratamiento, y fortalecimiento de la adherencia del personal de enfermería en el registro de notas educativas, en el segundo semestre del 2025

El cuidado de heridas representa una función esencial en la práctica clínica de enfermería, cuyo propósito es garantizar la prevención, valoración y manejo integral de lesiones cutáneas, favoreciendo la cicatrización y la calidad de vida del paciente. En la Clínica de Heridas de la Clínica FOSCAL se...

Full description

Autores:
Bohórquez Niño, Angélica María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32181
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/32181
Palabra clave:
Nursing
Care of the sick
Medicine
Institutional guide update
Adherence to educational note
Patient safety
Practical nursing
Health education
Preventive medicine
Wounds and injuries
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Enfermería práctica
Educación sanitaria
Medicina preventiva
Heridas y lesiones
Actualización guía institucional
Adherencia nota educativa
Seguridad del paciente
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description El cuidado de heridas representa una función esencial en la práctica clínica de enfermería, cuyo propósito es garantizar la prevención, valoración y manejo integral de lesiones cutáneas, favoreciendo la cicatrización y la calidad de vida del paciente. En la Clínica de Heridas de la Clínica FOSCAL se identificaron necesidades relacionadas con la desactualización de la Guía de Práctica Clínica institucional sobre lesiones por presión y con la baja adherencia del personal de enfermería en el registro de la educación brindada a pacientes con riesgo moderado y alto según la escala de Braden. Este plan de mejora se orientó a actualizar la guía institucional conforme a la nueva versión de la RNAO y fortalecer el registro educativo mediante estrategias pedagógicas y administrativas, contribuyendo así a la calidad del cuidado y la seguridad del paciente. De manera complementaria, se incorpora el proyecto de investigación “Intervenciones de Enfermería Centradas en la Persona para el Control de la Enfermedad en Pacientes con Enfermedades Crónicas de Países de Bajos-Medianos Ingresos: Revisión Sistemática de Alcance”.
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En la Clínica de Heridas de la Clínica FOSCAL se identificaron necesidades relacionadas con la desactualización de la Guía de Práctica Clínica institucional sobre lesiones por presión y con la baja adherencia del personal de enfermería en el registro de la educación brindada a pacientes con riesgo moderado y alto según la escala de Braden. Este plan de mejora se orientó a actualizar la guía institucional conforme a la nueva versión de la RNAO y fortalecer el registro educativo mediante estrategias pedagógicas y administrativas, contribuyendo así a la calidad del cuidado y la seguridad del paciente. De manera complementaria, se incorpora el proyecto de investigación “Intervenciones de Enfermería Centradas en la Persona para el Control de la Enfermedad en Pacientes con Enfermedades Crónicas de Países de Bajos-Medianos Ingresos: Revisión Sistemática de Alcance”.AGRADECIMIENTOS.....................................................................................................................6 RESUMEN ....................................................................................................................................7 ABSTRACT..................................................................................................................................10 1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................14 2. JUSTIFICACIÓN...................................................................................................................15 3. OBJETIVOS .............................................................................................................................17 3.1 Objetivo General ...............................................................................................................17 3.2 Objetivos Específicos ........................................................................................................17 4. ENFOQUE TEÓRICO............................................................................................................18 4.1 ENFOQUE ADMINISTRATIVO..............................................................................................18 4.2 ENFOQUE DISCIPLINAR ....................................................................................................19 4.3 ENFOQUE PEDAGÓGICO ..................................................................................................21 5. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ...................................................................................23 5.1 Contexto histórico.............................................................................................................24 5.2 Misión...............................................................................................................................25 5.3 Visión ...............................................................................................................................25 5.4 Principios y valores............................................................................................................26 6. DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE PRÁCTICA: CLÍNICA DE HERIDAS ...............................................28 7. VALORACIÓN DEL SERVICIO: PROGRAMA CLÍNICA DE HERIDAS.............................................30 7.1 Herramientas de valoración...............................................................................................30 7.2 Observación directa ..........................................................................................................31 7.3 Entrevista a jefes de Enfermería coordinadores de Clínica de Heridas.................................32 7.4 Material educativo para pacientes y familiares ...................................................................36 7.5 Hallazgos informe mensual programa Clínica de Heridas ...................................................38 7.6 Encuesta al personal de enfermería y médico ....................................................................40 8. DIAGNÓSTICO DEL SERVICIO: CLÍNICA DE HERIDAS ...........................................................53 8.1 MATRIZ DOFA – SERVICIO CLÍNICA DE HERIDAS ...............................................................53 9. PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN EL SERVICIO DE CLÍNICA DE HERIDAS..............................55 9.1 PROBLEMAS PARA PRIORIZAR – MÉTODO HANLON ...........................................................56 9.2 PROBLEMAS PRIORIZADOS...............................................................................................62 10. PLAN DE MEJORA .................................................................................................................64 10.1 Objetivo General del plan de mejora ................................................................................64 10.2 Objetivos específicos ......................................................................................................64 10.3 PROBLEMA N° 1 ..............................................................................................................64 10. 4 PROBLEMA N° 2 .......................................................................................................66 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES....................................................................................69 12. EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES Y RESULTADOS.......................................................................73 12.1 Necesidad N° 1 ...............................................................................................................73 12.2 Necesidad N° 2 ...............................................................................................................80 13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.................................................................................95 10. PRESUPUESTO ............................................................................................................. 102 11. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 102 12. RECOMENDACIONES................................................................................................... 103 13. REFERENCIAS .............................................................................................................. 105PregradoWound care is an essential function in clinical nursing practice, aimed at ensuring the prevention, assessment, and comprehensive management of skin lesions, promoting healing and improving the patient's quality of life. At the Wound Clinic of Clínica FOSCAL, needs were identified related to the outdated institutional Clinical Practice Guideline on pressure injuries and the low adherence of nursing staff to documenting the education provided to patients at moderate and high risk according to the Braden Scale. This improvement plan focused on updating the institutional guideline in accordance with the new version of the RNAO (National Nursing Association of Ophthalmology) guidelines and strengthening educational documentation through pedagogical and administrative strategies, thus contributing to the quality of care and patient safety. Additionally, the research project “Person-Centered Nursing Interventions for Disease Control in Patients with Chronic Diseases in Low- and Middle-Income Countries: A Systematic Scope Review” was incorporated.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias metodológicas para la actualización de la guía RNAO: Manejo de lesiones por presión: Evaluación de riesgos, prevención y tratamiento, y fortalecimiento de la adherencia del personal de enfermería en el registro de notas educativas, en el segundo semestre del 2025Methodological strategies for updating the RNAO guideline: Management of pressure injuries: Risk assessment, prevention and treatment, and strengthening nursing staff adherence to educational note recording, in the second half of 2025Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado EnfermeríaENF-261info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineInstitutional guide updateAdherence to educational notePatient safetyPractical nursingHealth educationPreventive medicineWounds and injuriesEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaEnfermería prácticaEducación sanitariaMedicina preventivaHeridas y lesionesActualización guía institucionalAdherencia nota educativaSeguridad del paciente1. 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