Implementación de estrategias pedagógicas y didácticas que favorezcan las prácticas de cuidado y crianza en niños de 3 a 5 años

El presente proyecto de investigación se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil Fundación Colombo Alemana Volver a Sonreír, ubicado en Floridablanca, Santander, con niños y niñas de 3 a 5 años, y contó con la participación de maestras en formación del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. El problema identificado se centró en algunos hábitos y rutinas consolidadas, así como en la escasa articulación entre las pautas de crianza del hogar y las prácticas pedagógicas del CDI, lo que afectaba la autonomía, la convivencia y la adaptación escolar. El propósito principal fue favorecer las prácticas de cuidado y crianza mediante la implementación de estrategias pedagógicas y didácticas que incidieran en la apropiación de hábitos y rutinas en los niños y niñas. Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño metodológico de investigación-acción, sustentado en los ciclos de planificación, acción, observación y reflexión propuestos por Kemmis y McTaggart (1988). Durante el desarrollo del proyecto se aplicaron la metodología NAVES y la estrategia didáctica El Pulpo Viajero, complementadas con talleres dirigidos a padres de familia y docentes para fortalecer la corresponsabilidad educativa entre hogar y escuela. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la autonomía, el autocuidado y la convivencia de los niños y niñas. En conclusión, la propuesta pedagógica demostró ser una experiencia significativa que promueve aprendizajes desde el afecto, la reflexión y la acción, reafirmando la importancia de la mediación afectiva en la educación inicial.

• Autores: Blanco Pabón, Natalia; Guerrero Quintero, Yurany; Ruiz Duarte, Paula Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32239
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/32239
• Palabra clave: Education of children; Child education; Quality of education; Children; Care and parenting guidelines; Habits; School; Family; Pedagogy; Child development; Child rearing; Children (Growth); Teaching methods; Educación de niños; Calidad de la educación; Pedagogía; Desarrollo infantil; Crianza de niños; Niños (Crecimiento); Métodos de enseñanza; Niños y niñas; Pautas de cuidado y crianza; Hábitos; Escuela; Familia
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/