Manual para la optimización y aprovechamiento del intercambio y experiencia práctica en Sup De Co Monpellier

A partir de los años 80 las universidades en el mundo comenzaron a buscar un instrumento que le diera el carácter de legalidad a las acciones que consideraba pertinentes para el desarrollo de su institución dentro del contexto generado por la globalización. Es así, como se establece “el convenio com...

Full description

Autores:
Angarita Rozo, Magda Lucia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Management enterprises
Sucess in business
Decision making
Education
International Relations
Interinstitutional agreements
Educational exchanges
Intellectual cooperation
Student exchange programs
Administración de empresas
Éxito en los negocios
Toma de decisiones
Intercambios educativos
Cooperación intelectual
Programas de intercambio de estudiantes
Educación
Relaciones internacionales
Convenios interinstitucionales
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description A partir de los años 80 las universidades en el mundo comenzaron a buscar un instrumento que le diera el carácter de legalidad a las acciones que consideraba pertinentes para el desarrollo de su institución dentro del contexto generado por la globalización. Es así, como se establece “el convenio como instrumento interinstitucional y bilateral, a partir del cual se inician las primeras acciones de internacionalización institucional”. Con el correr de los años, mediante el análisis de la funcionalidad y operatividad de los - convenios, además de la clarificación del concepto de internacionalización de la educación superior, este instrumento se ha ido perfeccionado generando “el Convenio Marco Interinstitucional, el Convenio Específico por áreas del conocimiento, el Convenio Específico dirigido hacia distintas acciones puntuales-programas de Maestría, Doctorado, programas de intercambio estudiantil, programas para el desarrollo de investigaciones, programas de doble titulación y el convenio para el desarrollo de Redes internacionales”.
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Con el correr de los años, mediante el análisis de la funcionalidad y operatividad de los - convenios, además de la clarificación del concepto de internacionalización de la educación superior, este instrumento se ha ido perfeccionado generando “el Convenio Marco Interinstitucional, el Convenio Específico por áreas del conocimiento, el Convenio Específico dirigido hacia distintas acciones puntuales-programas de Maestría, Doctorado, programas de intercambio estudiantil, programas para el desarrollo de investigaciones, programas de doble titulación y el convenio para el desarrollo de Redes internacionales”.INTRUDUCCIÓN MARCO TEÓRICO MANUAL PARA LA OPTIMIZACION Y APROVECHAMIENTO DEL INTERCAMBIO Y EXPERIENCIA PRACTICA EN SUP DE CO MONTPELLIER EL INSTRUMENTO: CONVENIO DE INTERCAMBIO DOBLE TITULACIÓN GROUPE SUP DE CO MONTPELLIER - UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA CONOCER EL DESTINO L'ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE MONTPELLIER POSIBILIDADES DE FINANCIACION DOCUMENTACION SEGURIDAD SOCIAL ALOJAMIENTO BANCA DATOS UTILES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIAPregradoBeginning in the 1980s, universities around the world began searching for an instrument that would give legal validity to the actions they considered pertinent to the development of their institutions within the context of globalization. Thus, "the agreement was established as an inter-institutional and bilateral instrument, under which the first institutional internationalization actions were initiated." Over the years, through analysis of the functionality and operability of the agreements, in addition to clarifying the concept of internationalization of higher education, this instrument has been refined, generating "the Inter-institutional Framework Agreement, the Specific Agreement for areas of knowledge, the Specific Agreement directed toward various specific actions—Master's and Doctoral programs, student exchange programs, research development programs, dual degree programs, and the agreement for the development of international networks."Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Manual para la optimización y aprovechamiento del intercambio y experiencia práctica en Sup De Co MonpellierManual for the optimization and use of exchange and practical experience in Sup De Co MonpellierAdministrador de EmpresasUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Administración de EmpresasADM-1766info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPManagement enterprisesSucess in businessDecision makingEducationInternational RelationsInterinstitutional agreementsEducational exchangesIntellectual cooperationStudent exchange programsAdministración de empresasÉxito en los negociosToma de decisionesIntercambios educativosCooperación intelectualProgramas de intercambio de estudiantesEducaciónRelaciones internacionalesConvenios interinstitucionalesCÁRDENAS PLATA, Edison Rodrigo. Guía práctica para la elaboración de proyectos.CONVENIO DE INTERCAMBIO DOBLE TITULACION GROUPE SUP DE CO MONTPELLIER -- UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMAN GA. 1996,GONZALEZ GONZALEZ, Carlos. 1ISO9000 , 059000, 18014000. Normas internacionales de administración de calidad, sistemas de calidad y sistemas ambientales. Mc Graw Hill. México, 1999.GÓMEZ BUENDÍA, Hernando. Educación La Agenda del Siglo XXL PNUD. TM Editores.INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN, ICONTEC. Norma ISO 9000. Bogotá, 1994.Diccionario Interactivo Larousse. Larousse, 1999,Estudiar en Francia. Embajada de Francia en Colombia, 1998,Le guide étudiant du logement Montpellier. Etincelle publication, 2000Le guide intelligent de Montpellier, P.L,U.G in Montpellier. Students Life, 2000,LIDERAZGO PARA EL FUTURO. Colección documentos institucionales. Edición 1999.MacLEAN, Gary. Documentación de calidad para ISO 9000, y otras normas de industria. McGraw Hill. México, 1996.Montpellier, matin, midi et soir, a la découverte de Montpellier. Office du tourisme Montpellier, 2000,Reglement pédagogique £: Syllabus des enseignements du ler semestre. École Supérieure de Commerce de Montpellier, 2000.Syllabus des enseignements du 2éme semestre. Ecole Supérieure de Commerce de Montpellier, 2001.ORIGINAL2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdf2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdfTesisapplication/pdf12008575https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/30732/1/2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdf207960adfff3fcbb7f607cc6a0b8fa50MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/30732/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdf.jpg2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5986https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/30732/3/2001_Magda_Lucia_Angarita_Rozo.pdf.jpgdd1b7ce246414cfc6a26c79ba8fb4569MD53open access20.500.12749/30732oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/307322025-08-11 22:01:10.634open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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