Informe final proyecto colaborativo Colombia-Quebec, narrativa, realidad virtual y deficiencias sensoriales
El objetivo principal del proyecto es la concepción y validación de cuentos destinados a niños con diversidad sensorial. Para lograrlo, se recurre a la realidad virtual, utilizando prototipos de fauna colombiana en peligro de extinción, creados en un proyecto de investigación + creación anterior, co...
- Autores:
-
Restrepo, Gerardo
Serrano Bernal, Laura Lucía
Rodríguez, Frank Alexander
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/28926
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/28926
- Palabra clave:
- Inclusive education
Discrimination in education
School integration
Narrative skills
Children's education
Discriminación en la educación
Integración escolar
Educación inclusiva
Educación de niños
Habilidades narrativas
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Inclusive education Discrimination in education School integration Narrative skills Children's education Discriminación en la educación Integración escolar Educación inclusiva Educación de niños Habilidades narrativas |
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El objetivo principal del proyecto es la concepción y validación de cuentos destinados a niños con diversidad sensorial. Para lograrlo, se recurre a la realidad virtual, utilizando prototipos de fauna colombiana en peligro de extinción, creados en un proyecto de investigación + creación anterior, con el propósito de fomentar la educación inclusiva. Se destaca la importancia de la narración oral y escrita en el aprendizaje del lenguaje, señalando su potencial para facilitar el desarrollo lingüístico y la adquisición de habilidades narrativas en los niños. En este contexto, las tecnologías emergentes como la realidad virtual y aumentada pueden desempeñar un papel significativo al mejorar la experiencia de aprendizaje y promover el desarrollo del lenguaje en los niños. El desarrollo metodológico de este proyecto aborda: la creación de prototipos multisensoriales digitales; la elaboración de cuentos dirigidos a niños; la puesta en escena de cinco cuentos infantiles, empleando la realidad virtual y aumentada para enriquecer la experiencia; y la validación de los cuentos mediante el método DELPHI. |
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Se destaca la importancia de la narración oral y escrita en el aprendizaje del lenguaje, señalando su potencial para facilitar el desarrollo lingüístico y la adquisición de habilidades narrativas en los niños. En este contexto, las tecnologías emergentes como la realidad virtual y aumentada pueden desempeñar un papel significativo al mejorar la experiencia de aprendizaje y promover el desarrollo del lenguaje en los niños. El desarrollo metodológico de este proyecto aborda: la creación de prototipos multisensoriales digitales; la elaboración de cuentos dirigidos a niños; la puesta en escena de cinco cuentos infantiles, empleando la realidad virtual y aumentada para enriquecer la experiencia; y la validación de los cuentos mediante el método DELPHI.1. Descripción del Proyecto ………………………………………..………………… 2 2. Sinopsis …………………..……………………………………………………… 2 3. Resumen ………………………………………..………………………………… 2 4. Informe de Resultados ………………………………………..………………… 4 5. Impactos ………………………………………………………..……………….. 16 6. Informe Financiero ………………………………………..……………………...... 16 7. Anexos ………………………………………………………………………… 20The main objective of the project is the conception and validation of stories for children with sensory diversity. To achieve this, virtual reality is used, using prototypes of endangered Colombian fauna, created in a previous research and creation project, with the aim of promoting inclusive education. The importance of oral and written storytelling in language learning is highlighted, highlighting their potential to facilitate linguistic development and the acquisition of narrative skills in children. In this context, emerging technologies such as virtual and augmented reality can play a significant role in enhancing the learning experience and promoting language development in children. The methodological development of this project addresses: the creation of digital multisensory prototypes; the development of stories aimed at children; the staging of five children's stories, using virtual and augmented reality to enrich the experience; and the validation of the stories using the DELPHI method.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe final proyecto colaborativo Colombia-Quebec, narrativa, realidad virtual y deficiencias sensorialesFinal report of the Colombia-Quebec collaborative project: narrative, virtual reality, and sensory impairmentsResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/INFUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesInclusive educationDiscrimination in educationSchool integrationNarrative skillsChildren's educationDiscriminación en la educaciónIntegración escolarEducación inclusivaEducación de niñosHabilidades narrativasEl arte como vehículo- texto e imágenes 90dpi.pdfLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/28926/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILINFORME FINAL - PROYECTO COLABORATIVO COLOMBIA QUEBEC 26-03 -25.pdf.jpgINFORME FINAL - PROYECTO COLABORATIVO COLOMBIA QUEBEC 26-03 -25.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6453https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/28926/3/INFORME%20FINAL%20-%20PROYECTO%20COLABORATIVO%20COLOMBIA%20QUEBEC%20%2026-03%20-25.pdf.jpg6e36d2d8e41bfe7c96a2f3884beb7423MD53open accessINFORME FINAL LAB CREACION FAUNA UNAB.pdf.jpgINFORME FINAL LAB CREACION FAUNA UNAB.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11091https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/28926/5/INFORME%20FINAL%20LAB%20CREACION%20FAUNA%20UNAB.pdf.jpgd2be3a2e98ac90c42c376eb328a5764fMD55open accessORIGINALINFORME FINAL - PROYECTO COLABORATIVO COLOMBIA QUEBEC 26-03 -25.pdfINFORME FINAL - PROYECTO COLABORATIVO COLOMBIA QUEBEC 26-03 -25.pdfInforme de investigaciónapplication/pdf4059030https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/28926/6/INFORME%20FINAL%20-%20PROYECTO%20COLABORATIVO%20COLOMBIA%20QUEBEC%20%2026-03%20-25.pdf9b91387f5ceef6d3e3347d5e891ed95bMD56open access20.500.12749/28926oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/289262025-07-16 11:36:18.156open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |