Crisis del sindicalismo profesoral y fragmentación gremial en la Universidad Tecnológica de Pereira, 1999-2014
Este artículo analiza la crisis y fragmentación del sindicalismo profesoral en la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) entre 1999 y 2014, con énfasis en la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) y la Asociación Sindical de Docentes (ASDO). Mediante el análisis histórico y docume...
- Autores:
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Correa Ramírez, Jhon Jaime
Gil Pérez, Anderson Paul
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
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- Acceso en línea:
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Este artículo analiza la crisis y fragmentación del sindicalismo profesoral en la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) entre 1999 y 2014, con énfasis en la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) y la Asociación Sindical de Docentes (ASDO). Mediante el análisis histórico y documental, se identifican dinámicas institucionales como la estigmatización del sindicalismo y la fragmentación del profesorado en tres categorías contractuales. Los resultados evidencian el debilitamiento de la acción colectiva frente a la implementación de políticas neoliberales que transformaron las condiciones laborales y la gobernanza universitaria, ofreciendo una perspectiva crítica sobre la crisis del sindicalismo en la educación superior colombiana. |
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Los resultados evidencian el debilitamiento de la acción colectiva frente a la implementación de políticas neoliberales que transformaron las condiciones laborales y la gobernanza universitaria, ofreciendo una perspectiva crítica sobre la crisis del sindicalismo en la educación superior colombiana.This article analyzes the crisis and fragmentation of faculty unionism at the Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) between 1999 and 2014, with an emphasis on the Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) and the Asociación Sindical de Docentes (ASDO). Through historical and documentary analysis, it identifies institutional dynamics such as the stigmatization of unionism and the fragmentation of the teaching staff into three contractual categories. The results show the weakening of collective action in the face of the implementation of neoliberal policies that transformed labor conditions and university governance, offering a critical perspective on the crisis of unionism in Colombian higher education.application/pdfspaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/5278/4168https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/issue/view/307Acevedo Tarazona, Á., Gil, R., & Prado, P. (2001). Universidad Tecnológica de Pereira, 40 años: Una mirada a sus orígenes. Editorial Universidad Tecnológica de Pereira.Arango, L. E. (2013, abril 21). Los sindicatos y los empleados públicos. Campus Informa. Recuperado de: https:// comunicaciones.utp.edu.co/noticias/22988Arango, L. E. (2014a). Discurso a propósito de los cuarenta años de la UTP. 28 de febrero de 2001. En Reflexiones de un rector. Academia, política y sociedad (pp. 56-60). Universidad Tecnológica de Pereira. 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