Análisis de la opinión pública y estrategia de educomunicación para la movilidad en Bucaramanga

Nuestra tesis denominada "Análisis de la opinión pública y estrategia de educomunicación para la movilidad en Bucaramanga", respondió al interrogante planteado desde el principio de la investigación ¿Cómo los procesos de comunicación y educación ciudadana, generan espacios de concientizaci...

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Autores:: Castillo Rico, Karen Yuleisi
Torres Pazo, Kattys Paola

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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Para poder responder esta pregunta, se formuló el objetivo general: analizar los procesos de educación y comunicación que frente al fenómeno de la movilidad en Bucaramanga, han desarrollado los diferentes actores sociales, para proponer una estrategia educomunicativa que permita crear participación y conciencia ante la situación del tema. Tras dicho análisis podemos concluir que los medios de comunicación promueven la información, pero no la participación, y que por tanto se evidencia escasez en el fomento de valores cívicos, importantes para el mejoramiento de la problemática. En este orden de ideas consideramos necesario exista un acompañamiento entro los diferentes actores sociales, es decir, medios, comunidad y entes gubernamentales, para que de esta manera se transmita, comprenda, eduque y aumente la participación ciudadana en un trabajo conjunto.Introducción Panorama teórico Análisis a los resultados de encuesta y monitoreo de medios Conclusiones Bibliografía AnexosPregradoOur thesis, "Analysis of Public Opinion and an Edu Communication Strategy for Mobility in Bucaramanga," addressed the question posed at the outset of the research: How do communication and citizen education processes generate awareness regarding the importance of appropriate mobility practices in Bucaramanga? To answer this question, the general objective was formulated: to analyze the education and communication processes that different social actors have developed regarding the mobility phenomenon in Bucaramanga, in order to propose an edu communication strategy that allows for participation and awareness of the situation. After this analysis, we can conclude that the media promote information, but not participation, and that, therefore, there is evidence of a lack of civic values, which are important for addressing the problem. In this context, we believe it is necessary to have support among the various social actors—that is, the media, the community, and government agencies—so that citizen participation in a collaborative effort can be transmitted, understood, educated, and increased.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de la opinión pública y estrategia de educomunicación para la movilidad en BucaramangaPublic opinion analysis and educommunication strategy for mobility in BucaramangaComunicador SocialUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación SocialCOMS-3020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPCommunicationSocial aspectsCommunication and cultureSocial comunicationRoad infrastructurePublic transportCitizenship educationPublic opinionCommunication (Social aspects)ComunicaciónAspectos socialesComunicación y culturaOpinión públicaComunicación - Aspectos socialesComunicación socialInfraestructura vialTransporte públicoEducación ciudadanaABARCA FERNÁNDEZ, Ramón R. 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Análisis de la opinión pública y estrategia de educomunicación para la movilidad en Bucaramanga

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