Percepción de los investigadores en los proyectos con enfoque de Transformación Social desarrollados por la Universidad UNAB en Bucaramanga y su área metropolitana (2020-2024)

Esta investigación analizó la percepción de los investigadores sobre los proyectos con enfoque de transformación social desarrollados por la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) en Bucaramanga y su área metropolitana entre 2020 y 2024. El objetivo general fue evaluar la efectividad de los enfo...

Full description

Autores:
Rugeles Hernández, Liliana Marcela
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/30681
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/30681
Palabra clave:
Social transformation
Participatory action research
Community participation
Decision making
Management business
Success in business
Social innovation
Social change
Diffusion of innovations (Social aspects)
Cultural extension
Administración de empresas
Éxito en los negocios
Toma de decisiones
Innovación social
Cambio social
Difusión de innovaciones (Aspectos sociales)
Extensión cultural
Transformación social
Investigación-acción participativa
Participación comunitaria
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Description
Summary:Esta investigación analizó la percepción de los investigadores sobre los proyectos con enfoque de transformación social desarrollados por la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) en Bucaramanga y su área metropolitana entre 2020 y 2024. El objetivo general fue evaluar la efectividad de los enfoques metodológicos aplicados, el grado de participación de las comunidades beneficiadas y las lecciones aprendidas durante la implementación de estos proyectos. La metodología empleada fue cualitativa, basada en entrevistas semiestructuradas a seis investigadores involucrados y 15 proyectos con enfoque de Transformación Social, registrados en la plataforma Apolo UNAB y páginas de los proyectos. Se utilizó el análisis temático para identificar patrones en las percepciones, centrándose en tres ejes: efectividad metodológica, participación comunitaria y aprendizajes derivados. Los datos se organizaron en categorías y subcategorías emergentes, garantizando una revisión sistemática y ética, con consentimiento informado y confidencialidad. Los resultados destacaron la predominancia de la Investigación-Acción Participativa (IAP), lo que permitió adaptarse a los contextos locales y fomentar la participación activa de las comunidades. La participación varió desde consultas iniciales hasta procesos de co-creación, siendo clave la apropiación comunitaria para la sostenibilidad de los proyectos. Entre los desafíos identificados se encontraron barreras institucionales, como tiempos limitados y trámites administrativos, así como resistencia inicial de las comunidades debido a experiencias previas fallidas. Los factores de éxito incluyeron redes de apoyo, compromiso institucional y la integración de saberes locales. Los investigadores resaltaron la importancia de la flexibilidad metodológica, la construcción de confianza y la evaluación continua para lograr impactos significativos. Se concluyó que los proyectos generaron cambios positivos al integrar enfoques participativos e interdisciplinarios, aunque se requiere mayor articulación entre la universidad y las comunidades, así como optimización de procesos administrativos para asegurar su sostenibilidad a largo plazo. El estudio aporta insumos para mejorar futuras iniciativas, enfatizando la co-creación y la adaptación contextual como pilares fundamentales.