Desarrollo de una estrategia educativa para promover un abordaje seguro del paciente quirúrgico del servicio de cirugía CAL, mediante el fortalecimiento de los conocimientos sobre higiene de manos, profilaxis antibiótica y ayuno prequirúrgico
El presente trabajo corresponde al desarrollo del Plan de Mejora en el Servicio de Cirugía CAL, cuyo propósito fue fortalecer la cultura de seguridad del paciente mediante la promoción de prácticas basadas en la evidencia, centradas en la higiene de manos, la profilaxis antibiótica y el ayuno prequi...
- Autores:
-
Pimiento Prada, Lizeth Geraldine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/32180
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/32180
- Palabra clave:
- Nursing
Care of the sick
Medicine
Hand hygiene
Patient safety
Surgery
Hand washing
Surgery, aseptic and antiseptic
Health promotion
Patient education
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Lavado de manos
Cirugía aséptica y antiséptica
Promoción de la salud
Educación del paciente
Higiene de manos
Seguridad del paciente
Cirugía
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Development of an educational strategy to promote a safe approach to surgical patients in the CAL surgery department by strengthening knowledge on hand hygiene, antibiotic prophylaxis, and preoperative fasting |
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El presente trabajo corresponde al desarrollo del Plan de Mejora en el Servicio de Cirugía CAL, cuyo propósito fue fortalecer la cultura de seguridad del paciente mediante la promoción de prácticas basadas en la evidencia, centradas en la higiene de manos, la profilaxis antibiótica y el ayuno prequirúrgico. Durante la práctica formativa en el área quirúrgica, se identificaron deficiencias en la adherencia a los protocolos institucionales, lo que motivó la construcción de una propuesta orientada a mejorar la calidad del cuidado. |
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Reyes Arias, Luis Eduardoed8d9884-cf99-49dc-b5aa-97242088db75Pimiento Prada, Lizeth Geraldinef67ac4e1-7a30-4451-89e8-bd3f52d94b9eReyes Arias, Luis Eduardo [0001757017]Grupo de Investigación en Enfermería CaringFloridablanca (Santander, Colombia)2025UNAB Campus Bucaramanga2025-11-18T22:39:08Z2025-11-18T22:39:08Z2025-11http://hdl.handle.net/20.500.12749/32180instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl presente trabajo corresponde al desarrollo del Plan de Mejora en el Servicio de Cirugía CAL, cuyo propósito fue fortalecer la cultura de seguridad del paciente mediante la promoción de prácticas basadas en la evidencia, centradas en la higiene de manos, la profilaxis antibiótica y el ayuno prequirúrgico. Durante la práctica formativa en el área quirúrgica, se identificaron deficiencias en la adherencia a los protocolos institucionales, lo que motivó la construcción de una propuesta orientada a mejorar la calidad del cuidado.INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 15 2. JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................... 16 3. MARCO TEÓRICO...................................................................................................... 18 3.1. ENFOQUE DISCIPLINAR.................................................................................... 18 3.1.1 Teoría del alcance de metas Imogene King .......................................................... 18 3.2. ENFOQUE ADMINISTRATIVO .......................................................................... 19 3.2.1. Teoría de la mejora continua Deming ................................................................. 19 3.3. ENFOQUE PEDAGÓGICO................................................................................... 19 3.3.1. Teoría del Aprendizaje Experiencial David A. Kolb ........................................... 19 4. OBJETIVOS.................................................................................................................. 21 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................. 21 5. VALORACIÓN INSTITUCIONAL............................................................................. 22 5.1. HISTORIA ............................................................................................................... 22 5.2 COMPLEJO MÉDICO FOSCAL .............................................................................. 23 5.3. TORRE MILTON SALAZAR Y FOSCAL INTERNACIONAL .............................. 24 5.4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO ............................................................... 25 5.5. DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE PRÁCTICA........................................................... 26 6. VALORACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO............................................................... 28 6.1. DOMINIO 1: PROMOCIÓN DE LA SALUD .......................................................... 28 6.2. DOMINIO 2: NUTRICIÓN...................................................................................... 31 6.3. DOMINIO 3: ELIMINACIÓN E INTERCAMBIO................................................... 32 6.4. DOMINIO 4: ACTIVIDAD Y REPOSO .................................................................. 33 6.5. DOMINIO 5: PERCEPCIÓN Y COGNICIÓN ......................................................... 34 6.6. DOMINIO 6: AUTOPERCEPCIÓN......................................................................... 34 6.7. DOMINIO 7: ROL Y RELACIONES....................................................................... 34 6.8. DOMINIO 8: SEXUALIDAD .................................................................................. 35 6.9. DOMINIO 9: AFRONTAMIENTO Y TOLERANCIA AL ESTRÉS........................ 35 6.10. DOMINIO 10: PRINCIPIOS VITALES ................................................................. 35 6.11. DOMINIO 11: SEGURIDAD Y PROTECCIÓN .................................................... 36 6.12. DOMINIO 12: CONFORT ..................................................................................... 37 7. DIAGNÓSTICO............................................................................................................ 38 8. PLANEACIÓN.............................................................................................................. 39 8.1 IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS ..................................................................... 39 8.2 PRIORIZACIÓN ....................................................................................................... 39 8.2.1 Definición de los problemas ................................................................................ 39 8.2.2. Puntaje ............................................................................................................... 40 8.2.3. Necesidades priorizadas...................................................................................... 41 8.3. PLAN DE MEJORA................................................................................................. 42 10. CONCLUSIONES....................................................................................................... 48 11. RECOMENDACIONES ............................................................................................. 49 13. ANEXOS...................................................................................................................... 51 14. COSTOS...................................................................................................................... 62 15. COMPONENTE INVESTIGATIVO ......................................................................... 63PregradoThis work corresponds to the development of the Improvement Plan in the CAL Surgery Service, whose purpose was to strengthen the patient safety culture through the promotion of evidence-based practices focused on hand hygiene, antibiotic prophylaxis, and preoperative fasting. During the clinical training in the surgical area, deficiencies in adherence to institutional protocols were identified, which motivated the construction of a proposal aimed at improving the quality of care.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de una estrategia educativa para promover un abordaje seguro del paciente quirúrgico del servicio de cirugía CAL, mediante el fortalecimiento de los conocimientos sobre higiene de manos, profilaxis antibiótica y ayuno prequirúrgicoDevelopment of an educational strategy to promote a safe approach to surgical patients in the CAL surgery department by strengthening knowledge on hand hygiene, antibiotic prophylaxis, and preoperative fastingEnfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado EnfermeríaENF-261info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineHand hygienePatient safetySurgeryHand washingSurgery, aseptic and antisepticHealth promotionPatient educationEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaLavado de manosCirugía aséptica y antisépticaPromoción de la saludEducación del pacienteHigiene de manosSeguridad del pacienteCirugía1. World Health Organization. (2009). WHO Guidelines for Safe Surgery 2009: Safe Surgery Saves Lives. Geneva: WHO.2. World Health Organization. (2009). WHO Guidelines on Hand Hygiene in Health Care. Geneva: WHO3. Berríos-Torres, S. I., et al. (2017). Centers for Disease Control and Prevention Guideline for the Prevention of Surgical Site Infection, 2017. JAMA Surgery, 152(8), 784–7914. American Society of Anesthesiologists (ASA). (2017, reaffirmed 2023). Practice Guidelines for Preoperative Fasting and the Use of Pharmacologic Agents to Reduce the Risk of Pulmonary Aspiration. Anesthesiology, 126(3), 376–3935. The Joint Commission. (2021). Comprehensive Accreditation Manual for Hospitals: Patient Safety Systems. Oakbrook Terrace, IL: The Joint Commission6. King IM: Theory of Goal Attainment and its framework for nursing practice. NursingAnswers.net7. Kang H, et al. Effects of nurse-led intervention programs based on Goal Attainment Theory: A systematic review and meta-analysis. Meta-analysis demonstrates significant improvement in health behaviors and outcomes8. Deming, W. E. (1986). Out of the Crisis. MIT Press https://mitpress.mit.edu/9780262541152/out-of-the-crisis/9. Imai, M. (1986). Kaizen: The Key to Japan's Competitive Success. McGraw-Hill. https://www.mheducation.com/highered/product/kaizen-key-japan-s-competitive-success-imai/M9780075543329.html10. F: Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2017). The Experiential Educator: Principles and Practices of Experiential Learning. Kaunakakai, HI: EBLS Press11. f: Beard, C., & Wilson, J. P. (2018). Experiential Learning: A Handbook for Education, Training and Coaching (4th ed.). London: Kogan Page12. Universidad de los Andes. ¿Qué es una matriz DOFA? Descubre cómo usar esta importante herramienta [Internet]. Bogotá: Universidad de los Andes; 21 Sep 2023 [cited 2025 Nov 10]. Available from: https://programas.uniandes.edu.co/blog/que-es-una-matriz-dofa-descubre-como-usar-esta-herramienta-para-potenciar-tus-fortalezasLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32180/3/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD53open accessTHUMBNAIL2025_Tesis_Geraldine_Pimiento.pdf.jpg2025_Tesis_Geraldine_Pimiento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7422https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/32180/4/2025_Tesis_Geraldine_Pimiento.pdf.jpgfe42327f991149643e637a952ad77e9aMD54open access1. Formato de autorización de usuario .pdf.jpg1. 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