Desarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el año 2014
El proyecto ”Desarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el año 2014”, pretende describir la importancia de tomar acciones preventivas en el ámbito educativo, con el fin de contribuir en...
- Autores:
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Robles Franco, Jenny Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt
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El proyecto ”Desarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el año 2014”, pretende describir la importancia de tomar acciones preventivas en el ámbito educativo, con el fin de contribuir en la mejora de las habilidades sociales en los adolescentes, por ello, inicialmente se describe el plan de acción que se llevaría a cabo, en el cual se describen las herramientas utilizadas para su ejecución, además en otro apartado, y con el fin de abordar la temática en su totalidad se describe de manera detallada los conceptos esenciales para dicho proyecto, también la justificación teoría del porqué tomar la temática desde una perspectiva de la psicología social de la educación, y Finalmente se encontrará la evaluación de impacto y resultados obtenidos. |
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Robles Franco, Jenny Paola (2014). Desarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el años 2014. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt Caudevilla, F. (2007). Drogas: conceptos generales, epidemiología y valoración del consumo. España. Recuperado de: http://www.comsegovia.com/pdf/cursos/tallerdrogas/Curso%20Drogodependencias/Drogas,%20conceptos%20generales,%20epidemiologia%20y%20valoracion%20del%20consumo.pdf Corey, G. (1995). Teoría y práctica de la terapia grupal. Editorial Desclée De Brouwer, España. Correa, R., Gaviria, A., Campo, M. y Garcés, M. (Marzo, 2013). 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Psicología social teórica y aplicada. España. Recuperado de http://pslibrorum.files.wordpress.com/2013/05/relacions.pdf Serralde, D. (2006). La adolescencia una etapa para el desarrollo de un proyecto de vida existencial. Colombia. Recuperado de http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4542/1/131004.pdf |
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Also the theory justification about the why takes this tematic from a social psychology perspective of the education, finally it will find the impact evaluiation and obtain result.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCorporación Universitaria Empresarial Alexander Von HumboldtPsychologySocial skillsSocial interaction in childrenDrug addictionChildDrug useDrug abusePreventionInvestigationsAnalysisDevelopmentStudentsPsicologíaHabilidades socialesInteracción social en niñosDrogadicción NiñoConsumo de drogas Abuso de drogasPrevenciónInvestigacionesAnálisisDesarrolloEstudiantesDesarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el año 2014Development of social skills for the prevention of substance use in ninth grade students of the CASD educational institution, during 2014PsicólogoBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPRobles Franco, Jenny Paola (2014). Desarrollo de habilidades sociales para la prevención del consumo de sustancias en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa CASD, durante el años 2014. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von HumboldtCaudevilla, F. (2007). Drogas: conceptos generales, epidemiología y valoración del consumo. España. Recuperado de: http://www.comsegovia.com/pdf/cursos/tallerdrogas/Curso%20Drogodependencias/Drogas,%20conceptos%20generales,%20epidemiologia%20y%20valoracion%20del%20consumo.pdfCorey, G. (1995). Teoría y práctica de la terapia grupal. Editorial Desclée De Brouwer, España.Correa, R., Gaviria, A., Campo, M. y Garcés, M. (Marzo, 2013). Ley 1620 de 2013 "por la cual se crea el sistema nacional de convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los derechos Humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y Mitigación de la violencia escolar". Congreso de Colombia. 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