Desarrollo de intervenciones educativas mediante estrategias lúdico- pedagógicas para el mejoramiento en: valoración, manejo del dolor y patologías recurrentes, al personal, paciente y familia en cuidados postoperatorios durante el primer semestre del 2025

La formación en enfermería enfatiza la educación en salud, prevención y cuidado integral, con un fuerte compromiso social. En el ámbito hospitalario, el rol del enfermero es clave para liderar equipos y promover la recuperación del paciente. Para una práctica basada en evidencia, se utilizan guías como las de la RNAO, que fortalecen la autonomía y la toma de decisiones clínicas (1). La Guía de Buenas Prácticas “Valoración y manejo del dolor” permite una atención centrada en el bienestar del paciente, especialmente en contextos quirúrgicos, donde su adecuada valoración es esencial (2). Además, la capacitación en cuidados postoperatorios al personal de salud para el paciente y familiar es esencial en la recuperación posquirúrgica, ya que favorece la adherencia al tratamiento y fomenta su autonomía en el autocuidado. (3)

• Autores: Sanchez Suarez, Stacy Brigitten
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/29776
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/29776
• Palabra clave: Nursing; Care of the sick; Medicine; Pain assessment and management; Postoperative care; Educational strategies; Recurrent pathologies; Pain (Psychological aspects); Surgical therapy; Communication in nursing; Enfermería; Atención al enfermo; Medicina; Dolor (Aspectos psicológicos); Terapéutica quirúrgica; Comunicación en enfermería; Valoración y manejo del dolor; Cuidados postoperatorios; Estrategias educativas; Patologías recurrentes
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