Interpretación histórica de un proyecto de educación tecnológica
Si bien sesenta años no constituyen un tiempo histórico sufciente para dejar huella trascendente en procesos de larga temporalidad –como supone la creación de una universidad–, tiempo que permita profundas evaluaciones, en este caso de un centro académico fundado precisamente para perdurar haciendo...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Industrial de Santander
- Repositorio:
- Repositorio UIS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/7700
- Acceso en línea:
- https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasantander/article/view/2207
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/7700
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
| Summary: | Si bien sesenta años no constituyen un tiempo histórico sufciente para dejar huella trascendente en procesos de larga temporalidad –como supone la creación de una universidad–, tiempo que permita profundas evaluaciones, en este caso de un centro académico fundado precisamente para perdurar haciendo historia; nosotros creemos, sin embargo, que, dado el momento histórico de creación de la Universidad Industrial de Santander, la originalidad de sus objetivos en el país, pero sobre todo en la región, y por su recorrido en estas seis décadas, nos obligan a considerar su prosecución hasta la fecha, haciendo una interpretación historiológica de su trayecto, sin descalifcar otras interpretaciones que seguramente vendrán con motivo del evento. |
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