Ecología humana: propuesta pedagógica desde lo comunicativo para el desarrollo de una ética ambiental con niños y niñas del grado transición del Liceo Güernika

El presente trabajo titulado “ecología humana: propuesta pedagógica desde lo comunicativo para el desarrollo de una ética ambiental con niños y niñas de grado transición del Liceo Güernika” da cuenta de la experiencia pedagógica realizada con los estudiantes de grado transición del Liceo Güernika En...

Full description

Autores:
Rodríguez Bohórquez, Cindy
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23240
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23240
Palabra clave:
Educación
Educación ambiental
Ecología
Ecología humana
Comunicación
Etica
Ética ambiental
Cultura ambiental
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Ética - Enseñanza
Educación en valores
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Ecología humana
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description El presente trabajo titulado “ecología humana: propuesta pedagógica desde lo comunicativo para el desarrollo de una ética ambiental con niños y niñas de grado transición del Liceo Güernika” da cuenta de la experiencia pedagógica realizada con los estudiantes de grado transición del Liceo Güernika English School, que se enfocó en promover una cultura ética del cuidado ambiental mediante una propuesta pedagógica orientada desde la perspectiva de la ecología humana, teniendo como herramienta pedagógica la comunicación implementada desde el aula con actividades prácticas comunicativas (lectoras y orales) que permitieron llevar a los estudiantes a vivenciar (procesos de reciclaje y reutilización de residuos sólidos) y desarrollar un ejercicio meta-cognitivo en su educación integral y formación ética ambiental.
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pedagogical proposal from the communicative to the development of an environmental ethic with children grade transition from Liceo Güernika" describes the pedagogical experiment carried out with undergraduate students transition from Liceo Güernika English School, which focused on promoting an ethical culture of environmental care through a pedagogical approach oriented from the perspective of human ecology, taking as a teaching tool the implemented communication from the classroom with practical communication activities (reading and oral) that allowed students to carry experiencing (processes of recycling and reuse of solid waste) and develop a metacognitive exercise in its comprehensive environmental education and ethics training.Liceo Güernika English SchoolpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónEducación ambientalEcologíaEcología humanaComunicaciónEticaÉtica ambientalCultura ambientalLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasÉtica - EnseñanzaEducación en valoresEducación ambientalProteccion del medio ambiente - EnseñanzaEcología humanaEducationEnvironmental educationEcologyHuman ecologyCommunicationEthicsEnvironmental ethicsEnvironmental cultureEcología humana: propuesta pedagógica desde lo comunicativo para el desarrollo de una ética ambiental con niños y niñas del grado transición del Liceo GüernikaHuman Ecology: from the communicative pedagogical proposal for the development of an environmental ethic with children transition from high school grade GuernikaCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILECOLOGÍA HUMANA.pdf.jpgECOLOGÍA HUMANA.pdf.jpgIM 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