Carnaval del reciclaje en la Fundación Bella Flor

El siguiente trabajo es una iniciativa educativa que utiliza materiales reciclados en actividades artísticas, como la creación de objetos para obras teatrales. Este enfoque combina el desarrollo artístico con la enseñanza de valores como la sostenibilidad y la conciencia ecológica. Los niños experimentan con materiales no tradicionales, lo que fomenta su creatividad mientras aprenden sobre el impacto ambiental. La evaluación de este enfoque es clave para mejorar el proyecto, optimizando su integración en el currículo artístico y proporcionando datos sobre su impacto en la formación ambiental y artística de los estudiantes. Los resultados del estudio también podrían servir como modelo para otras instituciones que deseen incorporar el reciclaje en sus programas artísticos.

• Autores: Vieda Contreras, Katherin Yulieth
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/93530
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/93530
• Palabra clave: Arte; Ambiental; Conciencia; Pedagogía; Reciclaje; Plásticas; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicas; Basuras y aprovechamiento de basuras; Arte -- Enseñanza; Educación ambiental; Art; Environmental; Awareness; Pedagogy; Recycling; Plastic
• License: Abierto (Texto Completo)