Informe final de pasantía, Ministerio de Educación Nacional, MEN programa de turorias para el aprendizaje y la formación integral PTAFI
El presente informe de pasantía externa es el relato de un ejercicio pedagógico realizado en el marco del voluntariado del programa PTAFI3.0 en el primer semestre del 2024, aquí se narra las vivencias obtenidas a lo largo de dos meses y medio, en el municipio de Soacha específicamente en la Instituc...
- Autores:
-
Aroca Daza, Ana María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94224
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/94224
- Palabra clave:
- Educación artística
Percusion corporal
Acompañamiento de aula
Experimentación kinestesica y musical
Artistic education
Body percussion
Classroom accompaniment
Kinesthetic and musical experimentation
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- Abierto (Texto Completo)
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El presente informe de pasantía externa es el relato de un ejercicio pedagógico realizado en el marco del voluntariado del programa PTAFI3.0 en el primer semestre del 2024, aquí se narra las vivencias obtenidas a lo largo de dos meses y medio, en el municipio de Soacha específicamente en la Institución Educativa Buenos Aires que se caracterizó por ser un espacio de constante aprendizaje y desafío. Aquí se narran las estrategias pedagógicas utilizadas para el reconocimiento y fortalecimiento del cuerpo como herramienta de creación musical; se trabajó la educación artística desde su rama creadora y exploratoria , alrededor de los parámetros aportados por el programa PTAFI 3.0 correspondientes al Ministerio de Educación Nacional (MEN) y las herramientas apropiadas en la formación docente liderada desde el proyecto de pregrado Licenciatura en Educación Artística de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, dichas herramientas buscaban fomentar una educación Integral, Equitativa y con pertenencia al responder por las problemáticas identificadas en el territorio desde los lenguajes artísticos. |
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Aquí se narran las estrategias pedagógicas utilizadas para el reconocimiento y fortalecimiento del cuerpo como herramienta de creación musical; se trabajó la educación artística desde su rama creadora y exploratoria , alrededor de los parámetros aportados por el programa PTAFI 3.0 correspondientes al Ministerio de Educación Nacional (MEN) y las herramientas apropiadas en la formación docente liderada desde el proyecto de pregrado Licenciatura en Educación Artística de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, dichas herramientas buscaban fomentar una educación Integral, Equitativa y con pertenencia al responder por las problemáticas identificadas en el territorio desde los lenguajes artísticos.This internship report talk about the experience around the pedagogical exercise, in the volunteer participation of the program PTAFI3.0, in the first semester of 2024, here it is narrated experiences obtained over two and a half months, in the municipality of Soacha, specifically in the Buenos Aires Educational Institution, which was characterized by being a space of constant learning and challenge. Here are narrated the pedagogical strategies used to recognize and strengthen the body as a tool for musical creation. Artistic education was worked on from its creative and exploratory branch, around the parameters provided by the PTAFI3.0 program responding to the Ministry of National Education (MEN) and the appropriate tools in teacher training led from the undergraduate project Bachelor of Artistic Education of the Francisco José de Caldas District University, these tools sought to promote a Comprehensive, Equitable and belonging education by responding to the problems identified in the territory from artistic languages.pdfspaUniversidad Distrital Francisco José de CaldasEducación artísticaPercusion corporalAcompañamiento de aulaExperimentación kinestesica y musicalArtistic educationBody percussionClassroom accompanimentKinesthetic and musical experimentationInforme final de pasantía, Ministerio de Educación Nacional, MEN programa de turorias para el aprendizaje y la formación integral PTAFIFinal internship report national ministry of education, tutoring program for learning and comprehensive trainingbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Congreso de la República de Colombia (1994, 8 de febrero). Ley 115. Por el cual se señalan las normas generales del servicio público de educación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfCoco Music (2022) Fichas y Recursos de Música para niños de Educación Infantil y Primaria. CocoMusic https://cocomusic.esGoogle (2024) Ubicación Municipio de Soacha [Captura de pantalla del mapa].Recuperado de: https://maps.app.goo.gl/v7QZNN2BtR9ZH3Mf7Google (2024) Ubicación Institución educativa Buenos Aires Sede A, desde el punto de referencia C.C Mercurio, [Captura de pantalla del mapa].Recuperado de: https://maps.app.goo.gl/wYYroR9RRFeMKV22Lahoza Estarriaga, Lucía Inés. «El pensamiento pedagógico de Orff en la enseñanza instrumental.» Revista Digital Arista, 01 de 09 de 2012: 29-34.Nacional, Ministerio de Educación. Ministerio de Educación Nacional . 26 de 02 de 2024. https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/419722:Con-el-programa-de-Tutorias-para-el-Aprendizaje-se-impulsa-la-construccion-de-una-formacion-integral-para-5000-establecimientos-educativos (último acceso: 16 de 09 de 2024)«Orientaciones curriculares para la educación artística y cultural en educación básica y media.» Ministerio de educación. 01 de 09 de 2022. https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-411706_recurso_2.pdf (último acceso: 2024).LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a8fe79e9-9eb9-4bb1-9951-c74b1d1c0eca/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD54ORIGINALDazaArocaAnaMaria2024.pdfDazaArocaAnaMaria2024.pdfapplication/pdf2956727https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/4dcba6b0-b033-4d54-bcc5-76313447c3fd/downloade38ec5deb81ff062388f4f92ff184318MD515.Licencia de uso y publicacion.pdf5.Licencia de uso y 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