Propuesta didáctica para fortalecer las capacidades socioemocionales y ciudadanas en la formación de ciudadanos críticos a través de la educación en biología

Esta es una propuesta didáctica que destaca la importancia de integrar las capacidades socioemocionales y ciudadanas en la Educación en Biología para el desarrollo de ciudadanos críticos, especialmente en un contexto donde la promoción de la salud mental y la prevención de la depresión son temas relevantes en Colombia. El objetivo principal es diseñar una propuesta didáctica que aborde estos temas de manera integral, centrándose en los sistemas del cuerpo humano relacionados con la salud mental, específicamente la depresión en adolescentes. A través de la investigación basada en diseño (IBD) y el diseño de la propuesta didáctica, se identificaron las concepciones de los estudiantes sobre la relación entre los sistemas del cuerpo humano, la educación socioemocional y ciudadana, y el cuidado de la salud mental. Se caracterizaron las iniciativas de formación en salud mental y capacidades socioemocionales en el contexto educativo nacional, con el propósito de promover la formación de ciudadanos críticos y cómo se puede integrar con la Educación en Biología. Y finalmente, se diseñó una propuesta didáctica que integre la educación socioemocional y ciudadana para el cuidado de la salud mental y la formación de ciudadanos críticos por medio de un curso MOOC que está dividido en cuatro módulos. Esta investigación hace parte del Proyecto de investigación: Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva latinoamericana.

• Autores: Bernal Rodríguez, Juan Esteban
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41918
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/41918
• Palabra clave: Capacidades socioemocionales y ciudadanas; Biología; Salud mental; Depresión; Licenciatura en Biología -- Tesis y disertaciones académicas; Capacidades socioemocionales; Prevención de la depresión; Investigación basada en diseño (IBD); Desarrollo de ciudadanos críticos; MOOC en educación biológica; Socio-emotional and civic skills; Biology; Mental health; Depression
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional