Cine, ciudad y escuela. Una mirada para la comprensión de disputas en el espacio urbano.

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la relación del cine, la ciudad y la escuela para contribuir a la comprensión de las disputas por el espacio urbano, para ello se acerca a las perspectivas que el cine presenta de la ciudad y al concepto de la misma, el cual cambia permanentemente, sin embargo esta triada no se completa si no se aborda el desarrollo que tiene éste en la escuela, para ello se realizan matrices de análisis de contenido y una estrategia didáctica que pueda permitir a los docentes acercarse a una forma de analizar con los estudiantes los problemas que se viven diariamente en la ciudad, construyendo así una propuesta educativa cuyos ejes centrales se entremezclen entre la comunicación, la experiencia estética cinematográfica y conceptos propios de las ciencias sociales.

• Autores: Rojas Cardozo, Gyhid Jeswen; Flórez Arias, Nilson Arley
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26232
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26232
• Palabra clave: Cine; Educación; Didáctica de las ciencias sociales; Ciudad; Conflictos urbanos; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones Académicas; Métodos de enseñanza; Educación de niños; Espacio público; Experiencia estética; Cinema; Education; Teaching social science; City; Urban conflicts
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