La escuela como escenario de formación y ejercicio de la ciudadanía. Un estudio desde tres colegios de Bogotá, Colombia

Esta investigación se desarrolló en el marco del Ciclo de innovación titulado Ciudad y Escuela: ¿escenarios de formación y ejercicio ciudadano?, de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El propósito investigativo se vinculó con establecer cómo los...

Full description

Autores:

Vargas Castro, Manuel Esteban
Ortiz Diazgranados, Dilam Odessky

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40164

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/40164

Palabra clave:

Ciudadanía
Escuela
Fronteras socioespaciales
Rezago educativo
Participación estudiantil
Experiencia social
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas
Educación ciudadana -- Bogotá (Colombia) -- Estudios de caso
Participación democrática -- Bogotá (Colombia) -- Estudios de caso
Investigación cualitativa en educación -- Bogotá (Colombia) -- Estudios de caso
Citizenship
School
Socio-spatial boundaries
Educational lag
Student participation
Social experience

Rights

License

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