“Ixchel”; Cultivando sensaciones: Puesta en escena interdisciplinar, como herramienta de acercamiento a la educación artística

El presente, es un trabajo de creación, que se llevó a cabo a partir del modelo interdisciplinar, donde se logra relacionar y articular elementos propios de cada disciplina del arte, en este caso hablamos de danza, música, teatro y artes visuales. Durante el desarrollo de la puesta en escena, se tomaron tres momentos fundamentales, que facilitan la lectura de un niño: inicio, nudo y desenlace. La temática está fundamentada en sucesos importantes y trascendentales de quien produce la obra, en este caso se habla de la vida como eje, pues es un tema que nos compete a todos. Para la evolución del trabajo y el cumplimiento de los objetivos, nos apoyamos en la investigación hermenéutica, que estudia la acción humana y sus fenómenos, por otro lado la investigación exploratoria. Los objetivos de este trabajo están encaminados hacia la labor docente, en cuanto a procesos de enseñanza – aprendizaje.

• Autores: Cuervo Forero, Erika Lizeth; Castro Castellanos, Carlos Ernesto
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2175
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/2175
• Palabra clave: Interdisciplinar; Hermenéutica; Performance; Guión; Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas; Teatro en la educación; Educación artística - Estudio y enseñanza; Artes escénicas; Interdisciplinary; Hermeneutics; Performance; Guion
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