ANDAREGUEAR: Una apuesta por el derecho a la ciudad-ruralidad con niñas, niños y adolescentes

La presente investigación, parte de preguntarse por el acceso a la ciudad-ruralidad por parte de niñas, niños y adolescentes a quienes constantemente se les ha excluido en las construcciones sobre el territorio, limitando el acercamiento a encuentros significativos y saberes otros. De esta manera, Andareguear, es una invitación a encontrarse con otros y con uno mismo en un escenario compartido, a explorar, sentir, crear, narrar la montaña y narrarse en ella. Es así, como se propone analizar la experiencia de caminar, teniendo como referente: las percepciones iniciales de este grupo poblacional en el borde urbano rural de Bogotá; las experiencias sensibles propiciadas en cada uno de los encuentros y recorridos en tres montañas (Ciudad Bolívar, Sumapaz, Usme); finalmente, la recuperación reflexiva de lo experienciado. Con este ejercicio, es posible dar cuenta de diversas narrativas y saberes de lo que significa habitar esta zona de la ciudad, construyendo conocimiento y apropiación de sus prácticas sociales a partir del corazonar los pasos y conversaciones que se dan mientras se camina. Andareguear teniendo conversaciones con niñas, niños y adolescentes en las montañas del bordesur, es también un acto de resistencia, pues los caminantes se tomaron el tiempo, oponiéndose a que fuerael tiempo el que los tomara a ellos. Los encuentros y las horas fueron de ellos, su caminata apacible, restituyó la espesura de la presencia en el mundo, tornándose en un poderoso instrumento que nos adentró a otro tipo de encuentro con el paisaje y con el territorio.

• Autores: Romero Rodriguez, Johan Ruben; Briñez Yunado, Diego
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39705
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39705
• Palabra clave: Caminar; Montaña; Saberes; Acceso a la ciudad; Niñas, niños y adolescentes; Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo -- Tesis y disertaciones académicas; Naturaleza -- Influencia sobre los seres humanos; Niños -- Caminatas; Comunidad y escuela; Walking; Mountain; Knowledge; Access to the city; Children and adolescents
• License: CC0 1.0 Universal