Una mirada pedagógica y didáctica del Movimiento Gaitanista en Colombia : trabajo realizado con los estudiantes del grado noveno de la IED Colegio Justo Víctor Charry

El presente trabajo es la recopilación del accionar pedagógico desarrollado en el aula de clase con el grado noveno (901 jornada tarde) de la IED Justo Víctor Charry; este buscó potencializar situaciones de análisis político y experiencial que desde los estudiantes, lograra una mirada crítica hacia la comprensión de los procesos sociales que dirigieron el actuar del Movimiento Gaitanista durante el periodo de “la violencia” en los años 50 en Colombia y su relación con la realidad actual que nos convoca, asumiendo dicho abordaje como elemento para contextualizar las memorias y resistencias colectivas que nos definen como país. En pro de estimular la creación de canales de reflexión político social desde el contexto escolar, como postulado para el desarrollo de experiencias diferentes y transformadoras en cada sujeto.

• Autores: Herrera Martínez, Leidy Johana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25330
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/25330
• Palabra clave: Movimiento social; Movimiento Gaitanista; Escuela; Sujeto social; Memoria colectiva; Subjetividad política; Vivencia y experiencia; Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales - Tesis y disertaciones académicas; Movimiento Gaitanista - Colombia; Memoria colectiva - Colombia; Subjetividad; Ciencia política - Colombia; Movimientos sociales - Colombia; Social movement; Gaitanista movement; School; Social subject; Collective memory; Political subjectivity; Experience
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